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在算式8.1÷0.9=9中，8.1是9和0.9的倍數．
 
（判斷對錯）
考點：因數和倍數的意義
專題：數的整除
分析：根據因數和倍數的意義：如果整數a能被整數b整除（b≠0），a就叫做b的倍數，b就叫做a的因數（為了方便，我們在研究因數和倍數時，所說的數一般指不是零的自然數）；由此進行選擇即可．
解答： 解：在算式8.1÷0.9=9中，8.1是9和0.9的倍數，說法錯誤，因為8.1和0.9是小數；
故答案為：×．
點評：此題考查了因數和倍數的意義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

兩個質數的和是13，這兩個數的積一定是22．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

一根繩長的
1
5
加上
4
5
米正好等于它本身，這根繩長1米．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

在a÷b=4…1中，把a、b同時擴大3倍，商是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

雙牌水庫大壩的警戒水位是28m，如果把超過28m的部分記作“+”，把低于28m的部分記作“-”．一場暴雨后，水庫大壩水位達到28.5m，應記作
 
m，第二天水位下降到27.5m，就記作
 
m．

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科目：小學數學 來源： 題型：

小學畢業(yè)素質測試結果統(tǒng)計如下：優(yōu)秀88人，合格10人，不合格2人，合格率
 
%，優(yōu)秀率
 
%．

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科目：小學數學 來源： 題型：

金秋商廈在第三小學的東南1500米處，小紅家在第三小學的西南1500米處，那小紅家在金秋商廈的
 
方．

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科目：小學數學 來源： 題型：

已知甲×
5
3
=乙×
1
10
=丙÷
3
4
=丁÷
6
5
（甲大于0），那么
 
最大．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個長方體的底面積是20平方分米，高是8分米，它的體積是
 
立方分米．

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