數(shù)學(xué)公式：數(shù)學(xué)公式和4：5可以組成比例．
正確
分析：判斷兩個(gè)比能否組成比例，最簡便的方法是看兩個(gè)外項(xiàng)積能否等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)積，等于，就能；否則，就不能．
解答：×5=，
×4=；
故判斷為：√．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于考查判斷兩個(gè)比能否組成比例，方法是根據(jù)比例的基本性質(zhì)或用求比值的方法．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?桐梓縣模擬）下面（　　）組中的 的個(gè)比可以組成比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

應(yīng)用比例的性質(zhì)，判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例．（能的在橫線里打“√”，并把組成的比例寫出來，不能的打“×”）
（1）3：1.5和4：2.5
×
×

（2）0.4：5和8：100
√0.4：5=8：100
√0.4：5=8：100

（3）
1
5
：
1
10
和
1
3
：
1
10
×
×

（4）2.4：
3
5
和
5
6
：5
×
×
．

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下列各組中的兩個(gè)比，可以組成比例的是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

應(yīng)用比例的意義，判斷下面哪一組中的兩個(gè)比可以組成比例？
6：10和9：15、20：5和4：1能組成比例
6：10和9：15、20：5和4：1能組成比例

6：10和9：15　    20：5和4：1　     5：1和6：2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面（　　）組中的兩個(gè)比可以組成比例．
 

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