2．一個(gè)因數(shù)的末尾有幾個(gè)0，積末尾0的個(gè)數(shù)也一定與它相同× （判斷對錯(cuò)）

分析 根據(jù)整數(shù)末尾有零的乘法的運(yùn)算法可知，兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)零，積的末尾就有幾個(gè)零的說法錯(cuò)誤，如果兩個(gè)因數(shù)0前邊的數(shù)相乘的積的末尾仍然有零，則積的末尾零的個(gè)數(shù)就多于兩個(gè)因數(shù)末尾零的個(gè)數(shù)．如250×20=5000．因數(shù)末尾共有兩個(gè)零，積的末尾有3個(gè)0．

解答 解：兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)零，積的末尾就有幾個(gè)零的說法錯(cuò)誤，
如250×20=5000．因數(shù)末尾共有兩個(gè)零，積的末尾有3個(gè)0．
故答案為：×．

點(diǎn)評 整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個(gè)0．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．列式計(jì)算．
（1）一個(gè)數(shù)除以47，商14，余數(shù)是5，求這個(gè)數(shù)．
（2）比35與49的和的2倍少15的數(shù)是多少？
（3）一個(gè)等腰三角形，它的底角是50度，它的頂角是多少度？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

13．下面各題，你認(rèn)為怎樣簡便就怎樣算．
$\frac{3}{5}$×5×$\frac{4}{9}$                  
 $\frac{16}{9}$÷$\frac{8}{11}$÷$\frac{22}{3}$              
24×（$\frac{1}{3}+\frac{1}{4}-\frac{1}{6}$）
$\frac{7}{3}-\frac{2}{7}-\frac{5}{7}$                 
5÷$\frac{5}{6}+\frac{5}{6}$÷5                  
$\frac{4}{5}$÷[（$\frac{5}{8}-\frac{1}{2}$）×$\frac{4}{3}$）]．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．有一塊三角形的麥田，底長250米，高500米，
（1）它的面積是多少平方米？折合多少公頃？
（2）如果每平方米收小麥0.8千克，這塊地可收小麥多少千克？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．公園一條長200米的路兩端各有一株桃樹，現(xiàn)在兩棵桃樹之間等距離栽種了39株月季花，每兩株月季花相隔5米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．甲乙兩根同樣長的繩子，一根用去$\frac{1}{5}$，另一根用去$\frac{1}{5}$米，則剩下的繩子（　　）
A．甲根長B．乙根長C．同樣長D．無法比較

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．從文化廣場走到學(xué)校，王杰用5分鐘，張華用4分鐘，王杰的速度比張華慢20%．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．沿著圓的一條對稱軸把它剪開，就得到兩個(gè)半圓．這兩個(gè)半圓面積的和與原來圓的面積相比，C；這兩個(gè)半圓周長的和與原來圓的周長相比，A
A、變大了    B、變小了    C、不變    D、無法確定．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案