一段鋼材長21m，做一個(gè)零件用
6
5
m，已經(jīng)做了10個(gè)這樣的零件，這段鋼材還剩下多少米？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：首先根據(jù)乘法的意義，用做一個(gè)零件用的鋼材的長度乘以已經(jīng)做的零件的個(gè)數(shù)，求出做10個(gè)這樣的零件需要多長的鋼材；然后用21減去用去的鋼材的長度，求出這段鋼材還剩下多少米即可．
解答： 解：21-
6
5
×10
=21-12
=9（米）
答：這段鋼材還剩下9米．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了乘法、減法的意義的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是求出用去的鋼材的長度是多少．
練習(xí)冊系列答案
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A、24B、27C、30D、35

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燜米飯，洗菜，洗手絹中
 
能同時(shí)進(jìn)行，
 
不能同時(shí)進(jìn)行．

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脫式計(jì)算，能簡算的就簡算，并寫出過程．
（1）
7
9
÷
13
5
+
2
9
×
5
13
                 
（2）（5
4
9
-0.8+2
5
9
）×（7.6÷
4
5
+2
2
5
×1
1
4
）
（3）（43.75÷0.625+4
3
8
×79）÷4
3
4
     
（4）
1
2×5
+
1
5×8
+
1
8×11
+…+
1
29×32
．

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有150個(gè)蘋果全部分給了某幼兒園的大班和小班，已知大班分到的
1
3
與小班分到的
1
2
相等，則大班分到
 
個(gè)蘋果．

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