1.計(jì)算下列各題.
1-$\frac{2}{5}$-$\frac{3}{5}$
$\frac{2}{5}$+$\frac{4}{15}$-$\frac{2}{5}$
$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$+$\frac{3}{4}$
$\frac{4}{7}$-$\frac{2}{14}$+$\frac{2}{7}$.

分析 (1)根據(jù)減法的性質(zhì)計(jì)算;
(2)(4)根據(jù)加法的交換律簡(jiǎn)算;
(4)先通分再計(jì)算即可.

解答 解:(1)1-$\frac{2}{5}$-$\frac{3}{5}$
=$1-(\frac{2}{5}+\frac{3}{5})$
=1-1
=0;

(2)$\frac{2}{5}$+$\frac{4}{15}$-$\frac{2}{5}$
=$\frac{2}{5}-\frac{2}{5}+\frac{4}{15}$
=$\frac{4}{15}$;

(3)$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$+$\frac{3}{4}$
=$\frac{6}{12}+\frac{8}{12}+\frac{9}{12}$
=$\frac{23}{12}$;

(4)$\frac{4}{7}$-$\frac{2}{14}$+$\frac{2}{7}$
=$\frac{4}{7}+\frac{2}{7}-\frac{2}{14}$
=$\frac{6}{7}-\frac{2}{14}$
=$\frac{5}{7}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則、以及加、減法的運(yùn)算性質(zhì)及應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.18×(5×A)=(□×□)×□
180+60+220+140=(180+□)+(□+□)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
69÷3<96÷3     600kg<6t         0÷3= 0×7
18×4<14×8     180÷3= 420÷7   603÷3> 846÷6.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.在計(jì)算1.76÷0.2時(shí),應(yīng)先把被除數(shù)與除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)都向右移動(dòng)一位.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.有24枝鋼筆裝在盒子里,每個(gè)盒子裝得同樣多,有7種裝法,如果有17枝鋼筆又有1種裝法.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.小明家和小紅家的路程是840米,兩人同時(shí)從家里出發(fā).
(1)估計(jì)兩人在何處相遇,并在圖中用△標(biāo)出來.
(2)相遇時(shí),他們各走了多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.已知三角形的面積和底,它的高等于面積乘2除以底.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.用豎式計(jì)算.
5.4+0.54=
76-0.28=
40.32÷24=
31×2.4=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下面的算式中,得數(shù)最大的是( 。
A.0.48×0.24B.0.48×2.4C.0.48÷0.24D.0.48÷2.4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案