一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍，另一個(gè)乘數(shù)縮小到原來的
1
100
，積（　�。�
 
分析：一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍，另一個(gè)乘數(shù)縮小到原來的
1
100
，即另一個(gè)乘數(shù)縮小了100倍，根據(jù)積的變化規(guī)律可知，
它們的乘積縮小10倍；據(jù)此解答．
解答：解：一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍，另一個(gè)乘數(shù)縮小到原來的
1
100
，積縮小了10倍，即縮小到原來的
1
10
；
故選：B．
點(diǎn)評：明確另一個(gè)乘數(shù)縮小到原來的
1
100
，即另一個(gè)乘數(shù)縮小了100倍是完成本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)乘數(shù)縮小到原來的一半，另一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大到原來的8倍，則積會(huì)
擴(kuò)大原來的4倍
擴(kuò)大原來的4倍
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

想一想，填一填．
（1）一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍，另一個(gè)乘數(shù)也擴(kuò)大到原來的10倍，積
擴(kuò)大100倍
擴(kuò)大100倍
．
（2）一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍，另一個(gè)乘數(shù)縮小到原來的
1100
，積
不變
不變
．
（3）若A×B=2.6，B不變，A擴(kuò)大到原來的2倍，積是
5.2
5.2
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍，另一個(gè)乘數(shù)縮小到原來的1%，積不變．
正確
正確
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

想一想，填一填．
（1）一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍，另一個(gè)乘數(shù)也擴(kuò)大到原來的10倍，積______．
（2）一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍，另一個(gè)乘數(shù)縮小到原來的數(shù)學(xué)公式，積______．
（3）若A×B=2.6，B不變，A擴(kuò)大到原來的2倍，積是______．

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