12．小東坐在（4，6），他坐在第4列，第6行，他同桌的同學(xué)的位置是（3，6）．

分析 （1）數(shù)對表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，由此即可解答；
（2）小東的位置是第4列第6行，第1列和第二列的是同桌，第3、4列的是同桌，所以小東的同桌應(yīng)該是在第3列第6行，由此即可解答．

解答 解：根據(jù)數(shù)對表示位置的方法可知：小東在教室里的位置用數(shù)對表示是（4，6），他坐在第4列，第6行；
則他的同桌的位置是在第3列第6行，用數(shù)對表示是（3，6）．
故答案為：4，6；（ 3，6 ）．

點(diǎn)評 此題考查了數(shù)對表示位置的方法的靈活應(yīng)用，這里要注意聯(lián)系生活實(shí)際得出同桌的位置．

練習(xí)冊系列答案
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8．下面各題怎樣算簡便就怎樣算
$\frac{2}{5}$÷$\frac{1}{5}$÷$\frac{8}{9}$
$\frac{1}{7}$+$\frac{7}{8}$×$\frac{5}{7}$+$\frac{3}{8}$
（$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{5}$）×$\frac{15}{2}$
$\frac{5}{6}$÷$\frac{7}{9}$×$\frac{1}{18}$．

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A．3B．4C．6

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2．在 橫線里填上“＞”“＜”“=”．
$\frac{3}{7}$＞ $\frac{8}{21}$      
$\frac{6}{5}$＜ $\frac{5}{4}$     
$\frac{8}{9}$＜$\frac{3}{2}$    
$\frac{3}{4}$=0.75．

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