【題目】最小合數(shù)與最小質(zhì)數(shù)的最大公因數(shù)是________,最小公倍數(shù)是________。

A.2 B.4 C.8

【答案】AB

【解析】

解:最小的合數(shù)是4,最小的質(zhì)數(shù)是2,最大公因數(shù)是2,最小公倍數(shù)是4。

故答案為:A;B。最小的合數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)的倍數(shù),較大數(shù)是較小數(shù)的倍數(shù),較小的數(shù)就是兩個數(shù)的最大公因數(shù),較大數(shù)就是兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種圓珠筆,枝數(shù)與總價如下表.

數(shù)量(枝)

1

2

3

4

5

6

……

總價(元)

1.6

3.2

4.8

6.4

8.0

9.6

……

(1)表中相關(guān)聯(lián)的兩種量是________________;

(2)數(shù)量在擴(kuò)大,總價也________,數(shù)量在縮小,總價也________,它們擴(kuò)大或縮小的規(guī)律是:數(shù)量和總價中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比值是________的,也就是________一定.

(3)在總價、數(shù)量、單價三者之間存在著下面的數(shù)量關(guān)系:

=單價(一定),這就是單價一定,數(shù)量與總價成________比例.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】能簡算的要用簡便方法計算.

7.6×5.3+3.7×7.6

8.8×0.125

24.1×1.5+7.59×15

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變,意義也不變。 ______

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【題目】淘氣買了10.5千克的蘋果,交給售貨員30元,找回4.80元,每千克蘋果多少元?

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【題目】2.4與0.48的差乘5,所得的積去除12,商是多少?

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【題目】一個三角形ABC,底邊BC上的高AE長3.2厘米,現(xiàn)在底邊增加20厘米,面積增加多少平方厘米?

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【題目】3.85÷0.7、38.5÷7和385÷70三個算式的商相等._____

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,要使從上面看到的圖形不變:

(1)如果是5個小正方體,可以怎樣擺?

(2)如果有6個小正方體,可以有幾種不同的擺法?

(3)最多可以擺幾個小正方體?

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