小紅坐在第1列第6行,用(________,________)來(lái)表示,用(5,2)表示的同學(xué)坐在第________列第________行.

1    6    5    2
分析:根據(jù)數(shù)對(duì)的意義作答,即數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)表示行數(shù).
解答:據(jù)分析可知:
小紅坐在第1列第6行,用(1,6)來(lái)表示,用(5,2)表示的同學(xué)坐在第5列第2行.
故答案為:1,6;5、2.
點(diǎn)評(píng):此題考查了數(shù)對(duì)的寫(xiě)法(先看在第幾列,這個(gè)數(shù)就是數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù);再看在第幾行,這個(gè)數(shù)就是數(shù)對(duì)中的第二個(gè)數(shù))及數(shù)對(duì)表示的意義.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅坐在教室的第5列第7行,用(5,7)表示,小芳坐在第1列第6行,用(
1
1
,
6
6
)表示,用(3,6)表示的同學(xué)坐在第
3
3
列第
6
6
行.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是六(2)班教室的座位圖.圖中涂色的座位是蕭紅的,在第4列、第3行,她的位置可以用(4,3)表示.
(1)小華和小強(qiáng)的座位分別是(5,6)和(6,5),請(qǐng)你在圖中找出他們各自的座位.
(2)小馬坐在第3列、第4行,可以用(
3
3
4
4
)表示.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅坐在教室第3列第2行用(3,2)表示,小華坐在教室第5列第1行用
(5,1)
(5,1)
來(lái)表示.用(4,6)來(lái)表示的同學(xué)坐在第
4
4
列第
6
6
行.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅坐在第1列第6行,用(
1
1
,
6
6
)來(lái)表示,用(5,2)表示的同學(xué)坐在第
5
5
列第
2
2
行.

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