分析 (1)可以通過求3、4的最小公倍數(shù)的方法求出再次相遇時(shí)間,然后用最小公倍數(shù)分別除以他們跑一圈各自用的時(shí)間,就可求出它們各自跑的圈數(shù);
(2)如果小明和媽媽同時(shí)起跑,至少多少分鐘后兩人在起點(diǎn)再次相遇?此時(shí)小明、媽媽分別跑了多少圈?
可以通過求4、6的最小公倍數(shù)的方法求出再次相遇時(shí)間,然后用最小公倍數(shù)分別除以他們跑一圈各自用的時(shí)間,就可求出它們各自跑的圈數(shù).
解答 解解:3、4的最小公倍數(shù)是12,所以至少12分鐘后兩人在起點(diǎn)再次相遇;
相遇時(shí)爸爸跑了:12÷3=4(圈);
相遇時(shí)媽媽跑了:12÷4=3(圈);
答:至少12分鐘兩人在起點(diǎn)再次相遇,相遇時(shí)爸爸跑了4圈,媽媽跑了3圈.
(2)如果小明和媽媽同時(shí)起跑,至少多少分鐘后兩人在起點(diǎn)再次相遇?此時(shí)小明、媽媽分別跑了多少圈?
4、6的最小公倍數(shù)是12,所以至少12分鐘后兩人在起點(diǎn)再次相遇;
相遇時(shí)媽媽跑了:12÷4=3(圈);
小明跑了:12÷6=2(圈);
答:至少12分鐘兩人在起點(diǎn)再次相遇,相遇時(shí)媽媽跑了3圈,小明跑了2圈.
點(diǎn)評(píng) 靈活應(yīng)用最小公倍數(shù)的求解方法來解決實(shí)際問題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com