分析 把甲袋大米重看作單位“1”,倒出$\frac{1}{5}$后還剩下(1-$\frac{1}{5}$),根據(jù)分數(shù)乘法的意義,甲袋大米的質(zhì)量(25千克)乘$\frac{1}{5}$就是倒出的質(zhì)量,乘(1-$\frac{1}{5}$)就是甲還剩下的質(zhì)量.再把甲袋剩下的大米的質(zhì)量看作單位“1”,此時乙袋大米的質(zhì)量相當于甲袋的(1+$\frac{1}{5}$),根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用甲袋剩下的大米的質(zhì)量乘(1+$\frac{1}{5}$)就是此時乙袋大米的質(zhì)量,乙袋此時的大米質(zhì)量減去從甲袋倒入的質(zhì)量就是原來的質(zhì)量.
解答 解:25×(1-$\frac{1}{5}$)×(1+$\frac{1}{5}$)-25×$\frac{1}{5}$
=25×$\frac{4}{5}$×$\frac{6}{5}$=25×$\frac{1}{5}$
=24-5
=19(kg)
答:乙袋大米原有19千克.
點評 此題主要是分數(shù)乘法的意義及應(yīng)用.求一個數(shù)的幾分之幾是多少,把這個數(shù)看作單位“1”,用這個數(shù)乘它所占的分率.解答此題的關(guān)鍵是確定單位“1”,第一次是把甲袋原來的質(zhì)量看作單位“1”,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,能求出倒出的質(zhì)量、還剩下的質(zhì)量;第二次是把甲袋剩下的質(zhì)量看作單位“1”,求出此時乙袋的質(zhì)量.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 南偏西30° | B. | 北偏東30° | C. | 西偏南30° |
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