有一個(gè)農(nóng)民想把自己承包的一塊地公平地分給兩個(gè)兒子管理(土地的形狀如下),你能幫助這位農(nóng)民嗎?你有幾種方法?請(qǐng)畫一畫.
分析:1、利用兩底的中點(diǎn),將圖形分割成兩個(gè)梯形,它們的上下底分別相等,高也相等,所以面積也相等;
2、連接對(duì)角線AC,利用AC的中點(diǎn)E,連接DE和BE,則△ADE的面積=△EDC的面積,△ABE的面積=△BEC的面積,所以ABED和BEDC的面積相等;
解答:解:根據(jù)題干分析可得:
點(diǎn)評(píng):本題需仔細(xì)分析題意,結(jié)合圖形,利用中點(diǎn)即可解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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有一個(gè)財(cái)主準(zhǔn)備給9個(gè)親戚分一筐蘋果,阿凡提來(lái)了,財(cái)主怕自己分不好落下把柄,于是請(qǐng)阿凡提幫忙. 阿凡提說(shuō):“讓我?guī)兔梢裕幸粋(gè)條件,最后分剩下的歸我.“于是阿凡提數(shù)出七十多個(gè)蘋果,把它們平均分給了9個(gè)人,剩下的蘋果自然歸了阿凡提,而阿凡提比其他9人分到的蘋果都多.你知道阿凡提是怎樣分蘋果的嗎?他開始到底數(shù)出了多少個(gè)蘋果?

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