7.小明將一張長方形硬紙板的中間部分粘在木棒上.如圖所示.
(1)他說:“我將木棒快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來,轉(zhuǎn)出來的形狀是圓柱.”他說的對(duì)嗎?
(2)如果他轉(zhuǎn)出的是圓柱,這個(gè)圓柱的底面半徑和高分別和長方形有什么關(guān)系?

分析 (1)根據(jù)“點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,面動(dòng)成體”,將一張長方形硬紙板的中間部分粘在木棒上,將木棒快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來,轉(zhuǎn)出來的形狀是圓柱.他說的對(duì).
(2)由于木棒是粘在長方形紙板長的中間,旋轉(zhuǎn)起來,形成的圓柱的底面半徑是長方形長的一半,高是長方形的寬.

解答 解:(1)答:將一張長方形硬紙板的中間部分粘在木棒上,將木棒快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來,轉(zhuǎn)出來的形狀是圓柱.他說的對(duì).
(2)答:他轉(zhuǎn)出的是圓柱,這個(gè)圓柱的底面半徑就是長方形長的一半,高是長方形的寬.

點(diǎn)評(píng) 長方形或正方形繞一邊旋轉(zhuǎn)形成以旋轉(zhuǎn)邊為高,另一相鄰邊為底面半徑的圓柱;直角三角形繞一直角邊旋轉(zhuǎn)形成以旋轉(zhuǎn)的直角邊為高,另一直角邊為底面半徑的圓錐;半圓繞直徑旋轉(zhuǎn)形成球…要記。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.一個(gè)數(shù)除以3,有余數(shù),余數(shù)是4.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.有一個(gè)角是直角,且兩個(gè)銳角相等的三角形人們通常叫它等腰直角三角形.等腰直角三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比可能是( 。
A.1:2:2B.1:2:1C.3:2:1

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,規(guī)定向東走為正,已知小麗從A點(diǎn)出發(fā),先向西走4m,再向東走5m,然后又向西走3m,到達(dá)B點(diǎn),請(qǐng)?jiān)谥本上標(biāo)出B點(diǎn)位置,并說說你是怎樣想的.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.把下面每組用圖形表示的算式合并成綜合算式.
(1)☆+□=○;
△-○=◎
(2)△×◎=□
□-△=○

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.比一比,算一算.
(1)60-36÷3;
(60-36)÷3;
(2)42+12×28-13;
(42+12)×(28-13);
(3)160÷(12+4)×2;
160÷[(12+4)×2].

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.小亮看一本小說書,已經(jīng)看了全書的$\frac{2}{9}$,還剩下幾分之幾沒看?剩下的比已看的多幾分之幾?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.小紅和小玲玩前進(jìn)或后退游戲(前進(jìn)用“+”表示);+5步,-4步,-3步,+2步,+1步.你知道她們最后是前進(jìn)了,還是后退了嗎?若是前進(jìn)了,則前進(jìn)了幾步?若是后退了,則后退了幾步?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.從里取出白色珠子的可能性是1.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案