校園里有一個(gè)長(zhǎng)方形水池,長(zhǎng)4米,寬2米(如圖).?dāng)U建校園時(shí),水池的長(zhǎng)和寬各增加
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.畫圖表示出擴(kuò)建的部分,并計(jì)算現(xiàn)在水池的面積是原來(lái)的百分之幾.
分析:如圖:分別把長(zhǎng)、寬看作單位“1”,求出擴(kuò)建后的長(zhǎng)、寬,根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式:s=ab,分別求出原來(lái)和現(xiàn)在的面積,再根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義解答即可.
解答:解:4×(1+
1
2
),
=
3
2
,
=6(米),
2×(1+
1
2
),=2×
3
2
,
=3(米),
(6×3)÷(4×2)
=18÷8,
=2.25,
=225%;
答:現(xiàn)在水池的面積是原來(lái)的225%.
點(diǎn)評(píng):此題解答關(guān)鍵是求出現(xiàn)在的長(zhǎng)、寬,根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式分別求出現(xiàn)在和原來(lái)的面積,再根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義解答.
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(2010?新邵縣)校園里有一個(gè)長(zhǎng)方形水池,擴(kuò)建校園時(shí),把水池的長(zhǎng)和寬各增加
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(如圖).現(xiàn)在水池的面積是原來(lái)的百分之幾?

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2
.畫圖表示出擴(kuò)建的部分,并計(jì)算現(xiàn)在水池的面積是原來(lái)的百分之幾.
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