年級(jí)人數(shù)性別 高年級(jí) 中年級(jí) 低年級(jí)
男生(人) 106 108 94
女生(人) 102 94 88
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的內(nèi)容,補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)圖.
(2)全校有女生
284
284
人.
(3)
年級(jí)的人數(shù)最多,
年級(jí)人數(shù)最少.
(4)全校男生比女生多
24
24
人.
(5)你還想提出什么問(wèn)題?
分析:男生各部分各有:高年級(jí)106人,中年級(jí)108人,低年級(jí)94人;
女生各部分各有:高年級(jí)102人,中年級(jí)94人,低年級(jí)88人;由此繪出條形統(tǒng)計(jì)圖;
再根據(jù)以上數(shù)據(jù)和條形統(tǒng)計(jì)圖完成下面各題.
解答:解:(1)統(tǒng)計(jì)圖如下:

(2)102+94+88,
=(102+88)+94,
=190+94,
=284(人);
全校女生共有284人.
(3)高年級(jí)共有:
106+102=208(人);
中年級(jí)有:
108+94=202(人);
低年級(jí)共有:
94+88=182(人);
208>202>182;
高年級(jí)的人數(shù)最多,低年級(jí)人數(shù)最少.
(4)男生共有:
106+108+94,
=(106+94)+108,
=200+108,
=308(人);
308-284=24(人);
全校男生比女生多24人.
(5)問(wèn)題:高年級(jí)男生比女生多幾人?
解答:106-102=4(人);
答:高年級(jí)男生比女生多4人.
故答案為:284;高,低;24.
點(diǎn)評(píng):本題先根據(jù)統(tǒng)計(jì)表讀出數(shù)據(jù),再由這些數(shù)據(jù)畫(huà)出條形統(tǒng)計(jì)圖,畫(huà)圖時(shí)要注意看清圖例,不要畫(huà)混了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的內(nèi)容,補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)圖

人數(shù)   年級(jí)
性別
高年級(jí) 中年級(jí) 低年級(jí)
男生(人) 106 108 94
女生(人) 102 94 88
(1)全校男生比女生多
24
24
人.
(2)
高年級(jí)
高年級(jí)
個(gè)年級(jí)的人數(shù)最多,
低年級(jí)
低年級(jí)
個(gè)年級(jí)人數(shù)最少.
(3)你還想提出什么問(wèn)題?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的內(nèi)容回答問(wèn)題.


人數(shù)   年級(jí)
性別
高年級(jí) 中年級(jí) 低年級(jí)
男生(人) 118 126 128
女生(人) 116 122 132
(1)全校有女生
370
370
人.
(2)
年級(jí)的人數(shù)最多,
年級(jí)的人數(shù)最少.
(3)全校男生比女生多
2
2
人.
(4)你還想提出什么問(wèn)題?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

              年級(jí)
      人數(shù)
性別
高年級(jí) 中年級(jí) 低年級(jí)
男生/人 104 100 94
女生/人 100 92 90
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)圖.

(2)回答下列問(wèn)題.
一個(gè)單位長(zhǎng)度表示
4
4
人.全校有女生
282
282
人.
年級(jí)的人數(shù)最多,
年級(jí)的人數(shù)最少.
全校男生比女生多
16
16
人.
(3)你從中還可以得出什么信息?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

       年級(jí)
   人數(shù)
性別
高年級(jí)中年級(jí)低年級(jí)
男生/人10410094
女生/人1009290
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)圖.

(2)回答下列問(wèn)題.
一個(gè)單位長(zhǎng)度表示________人.全校有女生________人.________年級(jí)的人數(shù)最多,________年級(jí)的人數(shù)最少.
全校男生比女生多________人.
(3)你從中還可以得出什么信息?

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