一個(gè)直角三角形中,一個(gè)銳角的角度是另一個(gè)銳角的數(shù)學(xué)公式,這兩個(gè)銳角分別是多少度?

解:因?yàn)橐粋(gè)直角三角形的一個(gè)銳角是另一個(gè)銳角的,
即這兩個(gè)銳角的度數(shù)比為1:5,
所以它們的度數(shù)分別為:
90°×=15°,
90°-15°=75°;
答:這兩個(gè)銳角分別是15度和75度.
分析:由直角三角形的特點(diǎn)和三角形的內(nèi)角和定理可知,這兩個(gè)銳角的和為90度,又因這兩個(gè)銳角的度數(shù)比為1:5,于是可以利用按比例分配的方法求解.
點(diǎn)評(píng):解答此題的主要依據(jù)是:直角三角形的特點(diǎn)和三角形的內(nèi)角和定理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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畫(huà)一畫(huà),想一想.
(1)如果三角形的兩條邊的長(zhǎng)分別是5厘米和8厘米,那么第三條邊可能是多少厘米?(取整數(shù)值)
(2)一個(gè)直角三角形中,較大銳角是較小銳角的2倍.求兩個(gè)銳角各是多少度.
(3)等腰三角形中有一個(gè)角是60゜,其他兩個(gè)角是多少度?它又是什么三角形?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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(2)在畫(huà)好的平行四邊形中畫(huà)一條線段,使它變成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形.
(3)在畫(huà)好的梯形中畫(huà)一條線段,使它變成一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形.
(4)在畫(huà)好的直角三角形中畫(huà)一條線段,使它變成兩個(gè)直角三角形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:單元測(cè)試AB卷  四年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:008

判斷對(duì)錯(cuò)

在一個(gè)直角三角形中,一個(gè)銳角是,另一銳角是

(  )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

在一個(gè)直角三角形中,一個(gè)銳角是50°,另一銳角是

[  ]

A130°

B40°

C50°

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在一個(gè)直角三角形中,一個(gè)銳角是50°,另一銳角是

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A130°

B40°

C50°

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