□65÷58，要想使商是一位數(shù)，□里只能填（　　）
A、8或9B、1-5C、6-9
考點：整數(shù)的除法及應(yīng)用
專題：運算順序及法則
分析：□65÷58，要想使商是一位數(shù)，被除數(shù)前兩位數(shù)□6小于除數(shù)58，然后再進(jìn)一步解答．
解答： 解：□65÷58，要想使商是一位數(shù)，□6＜58，□里面可以填1、2、3、4、5．
故選：B．
點評：三位數(shù)除以兩位數(shù)，被除數(shù)前兩位數(shù)小于除數(shù)，所得的商是一位數(shù)，否則是兩位數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個棱長為10厘米的正方體削成一個最大的圓柱，這個圓柱的底面直徑是
 
厘米，高是
 
厘米，體積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個半徑是2分米的圓平均分成若干份，拼成一個近似的長方形，這個長方形的周長比圓的周長長
 
分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓有
 
條直徑．同一圓內(nèi)，所有直徑的長度都
 
，直徑長度是半徑的
 
倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（1）足球比排球輕多少克？
（2）排球比羽毛球重多少克？
（3）你還能提出什么問題？（并自己解決）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

☆某校語文教師占教師總?cè)藬?shù)的
2
7
，數(shù)學(xué)教師占教師總?cè)藬?shù)的
3
10
，藝術(shù)教師占教師總?cè)藬?shù)的
1
5
．語文、數(shù)學(xué)和藝術(shù)教師的人數(shù)比各是多少？如果學(xué)校藝術(shù)教師有28人，那么語文教師和數(shù)學(xué)教師個有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在703584090中，7表示
 
，5表示
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）圓柱的底面半徑擴(kuò)大為原來的2倍，高不變，側(cè)面積擴(kuò)大為原來的
 
倍，體積擴(kuò)大
 
倍．
（2）圓柱的高不變，底面半徑擴(kuò)大
 
倍，則體積就擴(kuò)大4倍．
（3）圓柱的高擴(kuò)大2倍，底面半徑縮小2倍，它的體積
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大于1而小于2的小數(shù)只有9個．
 
 （判斷對錯）

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