口袋中裝有6個(gè)顏色各不相同的玻璃球,每次從中取出一個(gè),有幾種不同的取法?如果每次取兩個(gè),共有多少種不同的取法?
考點(diǎn):排列組合
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:每次從中取出一個(gè),就是6選1的組合問(wèn)題即
C
1
6
=6;每次取兩個(gè),就是6選2的組合問(wèn)題,也就是
C
2
6
=15種不同的取法.
解答: 解:
C
1
6
=6(種);
C
2
6
=
6×5
2×1
=15(種);
答:每次從中取出一個(gè),有6種不同的取法,如果每次取兩個(gè),共有15種不同的取法.
點(diǎn)評(píng):本題考查了簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題,根據(jù)組合公式求解即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們,你玩過(guò)“掃雷”的游戲嗎?在64個(gè)方格內(nèi)一共有10個(gè)地雷,每格中至多有一個(gè),對(duì)于填有數(shù)字的方格,其格內(nèi)無(wú)地雷且與其相鄰的所有方格中地雷的個(gè)數(shù)與該數(shù)字相等.你認(rèn)為圖中所標(biāo)的數(shù)字
 
是有雷的.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某年,中國(guó)派遣參加日本算術(shù)奧林匹克決賽的代表團(tuán)共有25人(包括領(lǐng)隊(duì)的老師).請(qǐng)根據(jù)下列(1)~(4)的條件回答問(wèn)題.
(1)選手?jǐn)?shù)比領(lǐng)隊(duì)老師的數(shù)多.
(2)女選手?jǐn)?shù)比男選手?jǐn)?shù)多.
(3)女領(lǐng)隊(duì)老師比女選手多3人.
(4)男領(lǐng)隊(duì)老師最少有2人.
請(qǐng)問(wèn):男選手、女選手、男領(lǐng)隊(duì)老師、女領(lǐng)隊(duì)老師各是多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有三個(gè)盒子,一個(gè)盒子里放了一個(gè)魔方,另外兩個(gè)盒子都是空的,每個(gè)盒子上都寫了一句話,如圖所示.

這三句話中只有一句是真話.想一想:魔方到底在哪個(gè)盒子里?哪個(gè)盒子上寫的是真話?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2010年2月的一天,有三批同學(xué)去植樹,每批的人數(shù)不相等,沒有一個(gè)人單獨(dú)去的,三批人數(shù)的乘積正好等于這一天的日期.想一想,這三批學(xué)生的人數(shù)是多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

.
ABCD
+
.
EFG
=2010
中,不同的字母代表不同的數(shù)字,則A+B+C+D+E+F+G=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一瓶牛奶大約8升.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4支足球隊(duì)進(jìn)行踢足球比賽,每?jī)蓚(gè)隊(duì)都要賽一場(chǎng),一共要賽
 
場(chǎng).四個(gè)小朋友每人互寄一張賀卡,一共要準(zhǔn)備
 
張賀卡.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一架天平有4克、6克、10克的砝碼各一個(gè),你能一次稱出12克白糖嗎?
 
(填“能”或“不能”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案