先畫24個(gè)△，再畫〇，要使得〇是△的
2
3
，應(yīng)畫（　�。﹤�(gè)〇．
A、8B、12C、16D、21
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：已知24個(gè)△，要使得〇是△的
2
3
，要求應(yīng)畫〇的個(gè)數(shù)，用乘法計(jì)算．
解答： 解：24×
2
3
=16（個(gè)）
答：應(yīng)畫16個(gè)〇．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了“已知一個(gè)數(shù)，求它的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題，用乘法計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

19
100
+
6
100
=
79
100
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根粗細(xì)均勻，長5米的木頭鋸成6段需要30分鐘，現(xiàn)在要把它鋸成9段，共需
 
分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4個(gè)相同的小正方形拼成一個(gè)大的長方形，周長減少了24厘米，這個(gè)長方形的面積是
 
，周長是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

長方形的面積等于（　�。�
A、（長+寬）×2B、邊長×邊長
C、邊長×2D、長×寬

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，用最少的小正方體擺一個(gè)大立體圖形，使得從正面、上面和側(cè)面看都是“田”，這個(gè)大立體圖形是（　�。�
A、
B、
C、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

上午第二節(jié)課8：40上課，40分鐘下課，第二節(jié)課下課時(shí)間是（　�。�
A、9：00B、9：10
C、9：20

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一件商品，原價(jià)100元，先漲價(jià)20%，后降價(jià)20%，那么現(xiàn)價(jià)是（　　）元．
A、96B、100C、106

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

桂蘭家新裝了一部電話，買了一根25的電話線，實(shí)際用了它的
4
5
，用了多少米？還剩多少米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案