2．下面是大興超市一周的營(yíng)業(yè)額情況記錄表：
星期星期一星期二星期三星期四星期五
營(yíng)業(yè)額3109元3890元4972元4075元3988元
大約幾千元3100元3900元5000元4100元4000元
（1）在表中填出每天的營(yíng)業(yè)額大約是幾千元．
（2）哪兩天的營(yíng)業(yè)額差不多？
（3）把五天的營(yíng)業(yè)額按從大到小的順序排列．

分析 （1）利用“四舍五入”法，把一個(gè)數(shù)看作和它接近的整十、整百數(shù)或整千數(shù)，據(jù)此解答即可；
（2）利用表格解答即可；
（3）比較后按從大到小的順序排列即可．

解答 解：（1）3109元≈3100元，3890元≈3900元，4972元≈5000元，4075元≈4100元，3988元≈4000元，

星期星期一星期二星期三星期四星期五
營(yíng)業(yè)額3109元3890元4972元4075元3988元
大約幾千元3100元3900元5000元4100元4000元
（2）星期四與星期五的營(yíng)業(yè)額差不多；
（3）3109＜3890＜3988＜4075＜4972．

點(diǎn)評(píng) 此題是考查如何從統(tǒng)計(jì)表中獲取信息，再根據(jù)所獲取的信息解決實(shí)際問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．列豎式計(jì)算
0.45×3.06   
驗(yàn)算：
60.21÷18
驗(yàn)算：
0.284×0.35（保留兩位小數(shù)）           
 1.783÷0.66  （保留兩位小數(shù)）            
16÷11（商用循環(huán)小數(shù)表示）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．261×3的積是三位數(shù)；612×3的積是四位數(shù)．8、0與任何數(shù)相乘都得0．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．四位數(shù)5432中，5表示（　�。�
A．5個(gè)千B．5個(gè)百C．5個(gè)十D．5個(gè)一

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

17．想一想，填一填．
（1）學(xué)校的北面是郵局；學(xué)校在公園的東北面．
（2）在圖上標(biāo)出廣場(chǎng)、商場(chǎng)的位置．學(xué)校的東南面是廣場(chǎng)；商場(chǎng)在學(xué)校的西北面．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．我20歲那年是閏年．（填“平”或“閏”）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：應(yīng)用題

14．小明和小勇家相距400米，并且都在學(xué)校的東邊．小明每分鐘走75米，小勇家距學(xué)校比小明家距學(xué)校遠(yuǎn)．為了保證兩人都用16分鐘同時(shí)到校，小勇每分鐘必須走多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．用豎式計(jì)算．前兩題驗(yàn)算．
257+149=
410-208=
293×5=
1600×4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．張鴻和李華去學(xué)校．張鴻每分鐘約走60米，李華每分鐘走55米．張鴻和李華通完電話，兩人就各自從家中出發(fā)了，15分鐘后兩人都到了學(xué)校門口．
①畫出兩家和學(xué)校的大概位置．
②如果張鴻要去李華家，一共要走多遠(yuǎn)的路程？大約一共要花多長(zhǎng)的時(shí)間？

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同步練習(xí)冊(cè)答案