甲、乙兩班共有學(xué)生100人，甲班的
3
4
比乙班的
5
6
少一人，乙班有學(xué)生多少人？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：此題設(shè)甲班有x人，則，根據(jù)“甲班的
3
4
比乙班的
5
6
少一人”可列出方程
5
6
×（100-x）-
3
4
x=1，進(jìn)一步解答即可．
解答： 解：設(shè)甲班有x人，則乙班有（100-x）人，
5
6
×（100-x）-
3
4
x=1
       
250
3
-
19
12
x=1
  
250
3
-
19
12
x+
19
12
x=1+
19
12
x
           
250
3
=1+
19
12
x
         
250
3
-1=1+
19
12
x-1
            
247
3
=
19
12
x
       
247
3
÷
19
12
=
19
12
x÷
19
12

               x=52；
乙班有（100-x）=100-52=48（人）；
答：乙班有學(xué)生48人．
點(diǎn)評(píng)：用方程解題的關(guān)鍵是找出等量關(guān)系式，此題可從“甲班的
3
4
比乙班的
5
6
少一人”列出方程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

葡萄園的面積比蘋果園多20%，那么葡萄園的面積是蘋果園的
 
%，蘋果園的面積比葡萄園少
 
%．蘋果園的面積與葡萄園面積的比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校的食堂里有學(xué)生和老師在吃飯，一老師說：“我看到的老師的人數(shù)是學(xué)生人數(shù)的一半多1人．“一學(xué)生說：“我看到的老師與學(xué)生人數(shù)的比是3：5．求食堂里學(xué)生和老師一共有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一塊布全長(zhǎng)30米，先減它的30%，再減去
1
3
，共減去多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)的
1
2
比它的
1
3
多
9
5
，這個(gè)數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（
1
3
+
1
6
）÷
6
7
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一桶水，當(dāng)水結(jié)成冰時(shí)，它的體積增加
1
10
，當(dāng)冰化成水時(shí)，它的體積少了
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)26×6+1=157，可知157÷6的商是
 
，余數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一項(xiàng)工程，甲、乙、丙三人合作4小時(shí)可以完成，如果甲工作4小時(shí)，乙、丙合作2小時(shí)，可以完成這項(xiàng)工程的
13
18
，甲每小時(shí)完成工程的幾分之幾？

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同步練習(xí)冊(cè)答案