測量氣溫變化情況用扇形統(tǒng)計圖比較好．
 
．（判斷對錯）
考點(diǎn)：統(tǒng)計圖的選擇
專題：統(tǒng)計圖表的制作與應(yīng)用
分析：條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點(diǎn)可知：測量氣溫變化情況用折線統(tǒng)計圖比較好．
故答案為：×．
點(diǎn)評：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.
?
7
?
9
精確到百分位約是
 
，保留三位小數(shù)約是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校有24個教學(xué)班，每一個班要配備一臺價值198元的飲水機(jī)，估算一下，準(zhǔn)備5000元夠用嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知正方形的周長是24cm，平行四邊形的面積為
 
cm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填“＜”“＞”或“=”
2分
 
200秒；   150分
 
3時；     80毫米
 
8厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求涂一涂
（1）圖1中摸出的一定是●；
（2）圖2中摸出的不可能是O；
（3）圖3中摸出的可能是●．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩車同時從A、B兩地相向而行，在離中點(diǎn)60千米處相遇．已知甲、乙兩車的速度比是5：7，A、B兩地相距多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2012.25×2013.75-2010.25×2015.75=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a×1%就是把a(bǔ)縮小到原數(shù)的
1
100
．
 
（判斷對錯）

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