【題目】筆算加法和減法時(shí)，相同數(shù)位要　 　，從　 　加起或減起．

【答案】對(duì)齊，個(gè)位

【解析】

試題分析：筆算整數(shù)加減法的方法：（1）相同數(shù)位對(duì)齊；（2）從個(gè)位加起或減起；

（3）哪一位相加滿十向上一位進(jìn)一；（4）哪一位不夠減從上一位借一當(dāng)十，加上原來的數(shù)再減；據(jù)此解答．

解：筆算加法和減法時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位加起或減起；

故答案為：對(duì)齊，個(gè)位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面（ ）選項(xiàng)正確表述了從圖1平移到圖2的過程。

A.圖1向下平移8個(gè)格，再向右平移7個(gè)格。

B.圖1向右平移7個(gè)格，再向下平移6個(gè)格。

C.圖1向下平移3個(gè)格，再向右平移5個(gè)格。

D.圖1向下平移6個(gè)格，再向右平移5個(gè)格。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是某市健康研究所對(duì)中、小學(xué)生視力情況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：

中小學(xué)近視程度統(tǒng)計(jì)表

項(xiàng)目

輕度

中度

高度

小學(xué)生

95

100

105

中學(xué)生

105

110

110

（1）請(qǐng)根據(jù)上表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。

（2）①中度近視的中學(xué)生比小學(xué)生多（ ）人。

②高度近視的中、小學(xué)生有（ ）人。

③輕度、中度、高度近視的小學(xué)生有（ ）人，這些小學(xué)生是三至六年級(jí)的學(xué)生，平均每個(gè)年級(jí)有（ ）人近視。

④結(jié)合這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，說一說你有什么感受？

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【題目】把6.896用“四舍五入”的方法保留兩位小數(shù)是6.9．　 　．

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【題目】直接寫得數(shù)

1﹣（+）= 25×80= 10﹣3.6﹣6.4= （+）×36=

8×8﹣8÷8= 9+9÷9×9= 0.56+5.6= 29×11=

（9.6+14.4）÷6= 720×40= 3.2﹣1.5﹣1.5= 420÷2÷7=

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【題目】以下是小明媽媽收集整理的自己出行方式的數(shù)據(jù)。

（1）如果將小明媽媽“2019年第一季度出行方式”制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，需（ ）和（ ）統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)。

（2）請(qǐng)你根據(jù)提供的信息繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。

（3）2019年上半年小明媽媽平均每月使用共享單車多少次？

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【題目】列式計(jì)算。①1.25乘4.2減5，差是多少？②比4.7的1.5倍多3.05的數(shù)是多少？

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【題目】一個(gè)三位數(shù)，三個(gè)數(shù)字的和是27，這個(gè)三位數(shù)是（ ）

A. 999 B. 888 C. 998

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【題目】按規(guī)律寫數(shù)。

（1）1900、 1800、 1700、（_____）、（_____）、（_____）

（2）3000、 3010、 3020、（_____）、（_____）、（_____）

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