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下面的兩個統(tǒng)計圖同時反映的是希望小學六年級學生參加各種體育活動的情況.看圖回答問題:

(1)該校六年級共有多少人參加體育活動?
(2)六年級參加踢足球的同學有多少人?
(3)打籃球的同學占全體學生人數的百分之幾?
考點:扇形統(tǒng)計圖,以一當五(或以上)的條形統(tǒng)計圖
專題:統(tǒng)計圖表的制作與應用
分析:(1)根據條形統(tǒng)計圖可知,參加其它運動的有60人,再根據扇形統(tǒng)計圖可知參加其它活動的人數是總人數的30%,把總人數看成單位“1”,它的30%就是60人,由此用除法求出總人數;
(2)用總人數減去參加籃球的人數,再減去參加乒乓球的人數,再減去其它活動的人數就是參加足球的人數;
(3)用打籃球的人數除以總人數即可求出打籃球的同學占全體學生人數的百分之幾.
解答: 解:(1)60÷30%=200(人)
答:該校六年級共有200人參加體育活動.

(2)200-20-60-80
=180-60-80
=120-80
=40(人)
答:六年級參加踢足球的同學有40人.

(3)80÷200=40%
答:打籃球的同學占全體學生人數的40%.
點評:此題主要考查的是如何觀察條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖并且從統(tǒng)計圖中獲取信息,然后再進行計算、解答即可.
練習冊系列答案
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下列說法正確的是( 。
①一個長方體,它有3個面是正方形,那么它一定是正方體.
②一個長方體,它的長、寬、高都擴大2倍,那么它的棱長總和擴大2倍,表面積擴大4倍,體積擴大了8倍.
③一個棱長1分米的正方體木塊,一定可以切成100個棱長1厘米的小正方體木塊.
④一個容器的容積總比它的體積。
A、①②③B、①③④
C、①②④D、②③④

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科目:小學數學 來源: 題型:

計算:
(1)
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
20
;
(2)
2
3×5
+
2
5×7
+
2
7×9
+
2
9×11

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判斷:
(1)把一根鐵絲平均分成5段,每段占它的5%.
 
(判斷對錯)
(2)10克鹽溶入120克水中,鹽水的含鹽率是10%.
 
(判斷對錯)
(3)某車間101個工人全部出勤,出勤率是10%.
 
(判斷對錯)
(4)植樹成活率最高可達到100%.
 
(判斷對錯)

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科目:小學數學 來源: 題型:

一個表面涂色的正方體,每條棱都平均分成3份,能切成
 
個同樣大的小正方體,其中三個面涂色的有
 
個,兩個面涂色的有
 
個,一個面涂色的有
 
個.

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科目:小學數學 來源: 題型:

350立方分米=
 
立方米;  
3
5
小時=
 
分;  0.6升=
 
立方厘米.

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甲、乙兩車分別從兩地相對開出,甲車每小時行駛96千米,乙車每小時行駛88千米,相遇時,相遇地點距離兩地的中點40千米,兩地之間的距離是多少千米?

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