觀察圖形填空．
（1）圖B可以看作圖A繞點(diǎn)O
順
順
時(shí)針旋轉(zhuǎn)
90度
90度
得到．
（2）圖D可以看作圖B繞點(diǎn)O
順
順
時(shí)針旋轉(zhuǎn)
180度
180度
得到．
（3）圖C可以看作圖
B
B
的軸對(duì)稱圖形．
分析：（1）（2）O是旋轉(zhuǎn)中心，圍成這幾個(gè)圖形的直邊是判斷圖形旋轉(zhuǎn)的方向和旋轉(zhuǎn)角度的關(guān)鍵，由圖形很容易得出結(jié)論．
（3）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)，可得圖形C是圖形A或B或D的軸對(duì)稱圖形，據(jù)此填寫一個(gè)即可．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：
（1）圖B可以看作圖A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)9度得到．
（2）圖D可以看作圖B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度得到．
（3）圖C可以看作圖B的軸對(duì)稱圖形．
故答案為：順；90度；順；180度；B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了運(yùn)用平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?溧陽市）用若干個(gè)同樣大小的正方形可以拼成“F”圖形，隨著這個(gè)“F”的不斷變化，所用正方形的個(gè)數(shù)也在不斷增多，所拼“F”圖形的情況如圖．
（1）觀察并填空．
圖序 1 2 3 …
圖形 …
正方形的個(gè)數(shù)
6
6
10
10
14
14
 …
（2）推想并填空．
①第4個(gè)“F”圖形需用
18
18
個(gè)正方形拼成．
②第n個(gè)“F”圖形需用
2+4n
2+4n
個(gè)正方形拼成．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的圖形，按要求填空．

（1）圖①中互相平行的線段有
2
2
組．
（2）圖②中互相平行的線段有
3
3
組
（3）圖③中互相垂直的線段有
1
1
組．
（4）圖④中互相垂直的線段有
12
12
組．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的每個(gè)小正方形面積是1cm2，認(rèn)真觀察填空．

圖1面積：
4平方厘米
4平方厘米
        圖2面積：
4平方厘米
4平方厘米

圖1周長(zhǎng)：
10厘米
10厘米
        圖2周長(zhǎng)：
8厘米
8厘米

觀察：兩個(gè)圖形的面積
相等
相等
，但周長(zhǎng)
不相等
不相等
．
發(fā)現(xiàn)：
面積
面積
相等的兩個(gè)圖形，
周長(zhǎng)
周長(zhǎng)
不一定相等．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察填空．
（1）圖①向
右
右
平移
9
9
格可得圖③．
（2）圖⑤繞O點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)
180
180
度，再向右平移
8
8
格，最后向
上
上
平移
3
3
格可得圖⑥，圖⑥的軸對(duì)稱圖形是
圖②
圖②
．
（3）圖①和圖③可拼出圖
④
④
，圖
⑤
⑤
和圖
⑥
⑥
平移后可拼出圖⑧，圖
②或⑤或⑥
②或⑤或⑥
和圖⑦可拼出圖⑩．
（4）圖④與圖
⑦
⑦
的面積相等，圖
⑩
⑩
、圖
⑩
⑩
和圖⑥的面積相等．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案