觀察并估計：下面4幅圖中，
 
與
 
兩幅圖的長和寬的比能組成比例．
考點：比例的意義和基本性質(zhì)
專題：比和比例
分析：能直觀的看出B選項是正方形的，C選項的長比寬長的多，所以可以確定A與D兩幅圖的長和寬的比能組成比例；再通過估測進一步驗證．
解答： 解：估測A的長是2厘米，寬是1.5厘米；C的長是1.2厘米，寬是0.9厘米
因為2：1.5=
4
3
，1.2：0.9=
4
3

所以A與D兩幅圖的長和寬的比能組成比例．
點評：此題考查比例意義的運用，明確比例是表示兩個比相等的式子；也考查了學(xué)生估測的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二進制是計算技術(shù)中廣泛采用的一種計數(shù)方法，二進制數(shù)是用0和1兩個數(shù)字來表示的．其加、減法的意義我我們平時學(xué)習(xí)的十進制類似．
（1）二進制加法．
在二進制加法中，同一數(shù)位上的數(shù)相加只有四種情況：0+0=0，0+1=1，1+0=1，1+1=10．
二進制加法算式和十進制寫法一樣，算法也一樣，也要求數(shù)位對齊，從低位到遍位依次運算，但“滿二進一”．
例：
（2）二進制減法．
二進制減法算式和十進制寫法一樣，算法也一樣，也要數(shù)位對齊，從低位到高位依次運算，相同數(shù)位上的數(shù)不夠減時，向高一位借，但“借一當(dāng)二”．
例：
閱讀以上關(guān)于二進制的介紹，請你完成以下二進制計算．（要求列豎式計算）
（1）101-11       （2）10110+1101．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一批零件，甲單獨完成需要20天．甲、乙兩人合作8天完成這批零件的 90%，這時，乙做了3600個零件．這批零件共多少個？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

六（1）班有48名學(xué)生，其中男生占
5
8
．班級組織學(xué)生參加科技興趣小組，共有41人報名參加．問參加科技興趣小組的男生最多有多少人，最少有多少人？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“a的
2
5
與b的6倍的和”，用含有字母的式子表示是
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一種昆蟲從幼蟲長到成蟲要12天，每天長大一倍，成蟲身長40毫米，那么長到成蟲身體長度的一半要
 
天．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個數(shù)百萬位上最小的素數(shù)，萬位上是最小的合數(shù)，千位上是最大一位數(shù)，其它各位上都是0，這個數(shù)寫作
 
，讀作
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果小芳向東走500米記作+500米，那么她向西走700米記作
 
米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把兩個素數(shù)相乘，它們的積一定是奇數(shù)．
 
（判斷對錯）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案