5．用兩種方法求下面圖形的面積

分析 根據(jù)圖形的特點(diǎn)，可以把這個(gè)圖形分割成兩個(gè)長(zhǎng)方形，根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式：s=ab，把數(shù)據(jù)代入公式求出兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積和即可．也可以利用“填補(bǔ)法”，把缺少的部分補(bǔ)上拼成一個(gè)長(zhǎng)9厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形，用整個(gè)長(zhǎng)方形的面積減去補(bǔ)上部分正方形的面積即可，據(jù)此解答．

解答 解：方法一，如圖：


（9-2）×6+4×2
=7×6+8
=42+8
=50（平方厘米）；
方法二，如圖：

9×6-2×2
=54-4
=50（平方厘米）；
答：它的面積是50平方厘米．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握利用“分割法”、“填補(bǔ)法”求組合圖形的面積的方法及應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15．寫出表中物體的形狀是長(zhǎng)方體還是正方體，再求出表面積和體積．
長(zhǎng)寬高形狀表面積體積
8cm5cm3cm長(zhǎng)方體158cm2120cm3
3dm3dm3dm正方體54dm227dm3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．請(qǐng)你用簡(jiǎn)便方法計(jì)算
47+95+53                    475-126-7457×57+43×57              
54000÷125÷825×66×4                  8×3×125．

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13．我會(huì)算．（能簡(jiǎn)算的簡(jiǎn)算）
$\frac{5}{6}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{3}$  $\frac{7}{10}$-（$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{6}$）  1-$\frac{7}{22}$+$\frac{4}{11}$  $\frac{5}{9}$-（$\frac{1}{3}$-$\frac{5}{18}$）
2-$\frac{9}{14}$-$\frac{5}{14}$  $\frac{11}{20}$+$\frac{4}{9}$+$\frac{9}{20}$-$\frac{4}{9}$   $\frac{6}{7}$-（$\frac{4}{7}$+$\frac{1}{14}$）  $\frac{7}{20}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{3}{20}$．

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20．王叔叔用101.40元正好買了3千克荔枝和4千克桂圓，已知5千克荔枝的價(jià)錢等于2千克桂圓的價(jià)錢，每千克荔枝和每千克桂圓各多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

10．36和48的最大公因數(shù)是12，公因數(shù)是1、2、3、4、6、12．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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17．有一個(gè)梯形，高是5厘米，下底是上底的1.8倍．如果上底增加4.8厘米，下底和高都不變，那么就變成一個(gè)平行四邊形．
（1）梯形的上底是多少厘米？
（2）求梯形的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．比較下面每組分?jǐn)?shù)的大�。�
①$\frac{3}{8}$和$\frac{4}{15}$；②$\frac{5}{12}$和$\frac{7}{20}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．脫式計(jì)算．
$\frac{1}{5}$×37%+$\frac{4}{5}$×37%
（1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{2}$）$÷\frac{1}{4}$
$\frac{3}{8}$×$\frac{5}{6}$×$2\frac{2}{3}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案