9.“蘋果筐數(shù)的$\frac{3}{5}$等于梨的筐數(shù)”這句話中蘋果筐數(shù)是單位“1”的量,蘋果筐數(shù):梨的筐數(shù)=$\frac{()}{()}$,蘋果占總數(shù)的$\frac{()}{()}$,梨占總數(shù)的$\frac{()}{()}$.

分析 根據(jù)“蘋果筐數(shù)的$\frac{3}{5}$等于梨的筐數(shù)”,可得把蘋果筐數(shù)看作單位“1”;蘋果筐數(shù)是5份,則梨的筐數(shù)是3份,蘋果筐數(shù):梨的筐數(shù)=5:3;總筐數(shù)是3+5=8份,用5÷8、3÷8即得蘋果占總數(shù)的幾分之幾、梨占總數(shù)的幾分之幾.

解答 解:“蘋果筐數(shù)的$\frac{3}{5}$等于梨的筐數(shù)”這句話中蘋果筐數(shù)是單位“1”的量,蘋果筐數(shù):梨的筐數(shù)=5:3=$\frac{5}{3}$,
蘋果占總數(shù)的:$\frac{5}{3+5}$=$\frac{5}{8}$,
梨占總數(shù)的:$\frac{3}{3+5}$=$\frac{3}{8}$
故答案為:蘋果筐數(shù)、$\frac{5}{3}$,$\frac{5}{8}$,$\frac{3}{8}$.

點評 此題主要考查了學生對單位“1”的確定,以及分數(shù)的意義和求法掌握的熟練程度.

練習冊系列答案
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19.“低碳生活、節(jié)約用電”已經(jīng)成為人們的自覺行為.如圖統(tǒng)計圖記錄的是某校節(jié)約用電的情況,請你根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題.
(1)已知1~5月份平均每月節(jié)電240千瓦時,5月份節(jié)電290千瓦時.
(2)4月份節(jié)電量最多,2月份節(jié)電量最少.
(3)如果每千瓦時電按0.5元計算,學校1~5月份共節(jié)約電費600元.
(4)4月份節(jié)電量比2月份節(jié)電量多66.7%.

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17.下面各題怎樣簡便就怎樣算
84×0.25+$\frac{1}{4}$×16
($\frac{1}{3}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{6}$)×12
$\frac{5}{7}$÷(5-3×$\frac{2}{3}$)
0.5×($\frac{3}{5}$+$\frac{6}{25}$)

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14.觀察下面的平面圖,填空.
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1.與5.640計數(shù)單位相同的是( 。
A.5.64B.5.05C.3,251

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19.若正整數(shù)a,b,c滿足a×$\frac{2}{3}$=b÷$\frac{2}{3}$=c×1,則a,b,c的大小關(guān)系是a>c>b.

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