小明從家里出發(fā),以每分行50m的速度向西行走8分鐘就到達(dá)學(xué)校.如果圖中每個(gè)方格的邊長(zhǎng)代表50m,請(qǐng)?jiān)趫D上用點(diǎn)標(biāo)出學(xué)校的位置.

小明家的位置可用數(shù)對(duì)表示為
 

學(xué)校的位置可用數(shù)對(duì)表示為
 

小麗家在小明家的
 
方,小明家在小麗家的
 
方.
考點(diǎn):數(shù)對(duì)與位置,方向
專題:圖形與位置
分析:數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,由此即可解決問(wèn)題.
解答: 解:學(xué)校的位置如下:

小明家的位置可用數(shù)對(duì)表示為(10,5),
學(xué)校的位置可用數(shù)對(duì)表示為(2,5)
小麗家在小明家的南方,小明家在小麗家的北方.
故答案為:(10,5);(2,5);南;北.
點(diǎn)評(píng):此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的方法的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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一個(gè)直徑是10厘米的圓柱形量杯,里面裝水,當(dāng)把2個(gè)同樣大小的鐵球浸沒(méi)在量杯的水中時(shí),量杯內(nèi)的水的高度由原來(lái)的12厘米上升到16厘米,求每個(gè)鐵球的體積.

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畫(huà)圖并解決下面問(wèn)題:
(1)畫(huà)一個(gè)直徑為4厘米的圓.
(2)在圓內(nèi)畫(huà)一個(gè)面積最大的正方形.
(3)把正方形外圓內(nèi)的部分用陰影表示.
(4)陰影部分的面積是
 
平方厘米,占圓面積的
 
%.(百分號(hào)前保留一位小數(shù))

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直接寫(xiě)出結(jié)果.
0.25+0.75= 1.37+0.63= 0.125×8= 7.25-2.25=
1-
2
5
=
1
3
+
1
5
=
5
9
-
1
3
=
2
3
+
1
2
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們知道,如果用一塊長(zhǎng)18分米,寬12分米的鐵皮,制作成一個(gè)深1分米的無(wú)蓋鐵箱,只要在四個(gè)角上切掉4塊面積為1平方分米的正方形鐵皮,再沿切割線折焊上即可,但是這樣做,浪費(fèi)了4小塊鐵皮.如果不浪費(fèi)材料,可以把原鐵皮切割成幾部分?然后焊接成深1分米的無(wú)蓋鐵箱,請(qǐng)按要求畫(huà)在右圖上.要畫(huà)出分割線,并標(biāo)清數(shù)據(jù).

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商店運(yùn)來(lái)蘋(píng)果320千克,梨和蘋(píng)果的比是3:5,運(yùn)來(lái)梨多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)表示1厘米.
(1)把三角形ABC按1:2的比例縮。
(2)把三角形ABC繞C點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°.

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學(xué)校植物園里有15盆蘭花,是燈籠花盆數(shù)的
3
4
,繡球花的盆數(shù)是燈籠花的
3
5
,學(xué)校植物園里有多少盆繡球花?

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學(xué)校舉行歌詠比賽,六年級(jí)參加人數(shù)占六年級(jí)人數(shù)的
4
7
,后來(lái)又有2人參加比賽,這時(shí)參加人數(shù)與未參加人數(shù)的比是3:2,六年級(jí)有學(xué)生多少人?

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