10．如果6x=7y，$\frac{x}{y}$=$\frac{7}{6}$，那么X與Y成正比例關(guān)系．

分析 根據(jù)比例的基本性質(zhì)把6x=7y，變成x：y=$\frac{7}{6}$，然后判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例；

解答 解：因?yàn)椋簒和y是兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量，并且6x=7y，所以x：y=$\frac{7}{6}$（一定）是比值一定，所以x和y成正比例；
故答案為：$\frac{7}{6}$，正；

點(diǎn)評 此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，再做判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．一款高檔涼席的包裝是圓柱形，側(cè)面積是0.628平方米，長1米，這個(gè)圓柱形包裝的表面積是多少平方分米？（得數(shù)保留整十?dāng)?shù)）

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1．一堆煤重30噸，運(yùn)走了7車，每車a噸，還剩下（30-7a）噸．

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18．兩個(gè)數(shù)相乘積是120，如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大4倍，另一個(gè)因數(shù)縮小4倍，積是120；如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大100倍，另一個(gè)因數(shù)縮小10倍，積是1200．

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5．直接寫出得數(shù)．
4.5×0.2=12÷$\frac{3}{4}$=3.6÷0.4=2.45+2.6=
$\frac{3}{5}$×$\frac{4}{3}$=$\frac{7}{9}$×45=7.05-5.7=412÷4=
$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=250÷25=20×0.25=$\frac{3}{5}$÷$\frac{3}{10}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．5.3班學(xué)生在體育課上進(jìn)行投籃比賽．每人限投5次，現(xiàn)將學(xué)生投中情況記錄如下：
每人投中次數(shù)012345
人        數(shù)28102894
這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是3，眾數(shù)是3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：應(yīng)用題

2．一塊菜地$\frac{4}{5}$公頃，種黃瓜的面積占這塊地的$\frac{1}{6}$，種茄子的面積占這塊地的$\frac{1}{3}$，余下的菜地用來種西紅柿．用來種西紅柿的面積占了這塊地的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

19．9.9乘一個(gè)小數(shù)，積一定大于9.9．×  （判斷對錯(cuò)）

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20．看圖做題．

（1）已知圖1中∠1=30°，∠2=60°
（2）圖2中有6個(gè)角．

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