Question

看圖填空
（1）①小華騎車從家去相距5km的圖書館借書，從所給的折線統(tǒng)計圖（如圖1）可以看出：小華去圖書館路上停車

20

分，在圖書館借書用

40

分．
②從圖書館返回家中，速度是每小時

15

km．
（2）如圖2所示是一年級學生作息時間安排統(tǒng)計圖．
①這是一個

扇形

統(tǒng)計圖，它能反映

部分與整體

之間的關系．
②一年級學生睡眠時間所占百分比是

45.9%

．

Answer 1

分析：（1）①小華去圖書館路上停車40-20=20分，在圖書館借書用120-80=40分．
②我們運用總路程除以時間140-120=20分=

1

3

小時，就是返回家中的速度．
（2）①由圖觀察可知這是一個扇形統(tǒng)計圖，扇形統(tǒng)計圖能夠較詳細的表示部分與整體之間的關系．
②我們把學生作息總時間可知單位“1”，用單位“1”減去上課的時間減去活動的時間減去日常生活的時間，計算學生休息的時間．

解答：解：（1）①小華去圖書館路上停車時間：
40-20=20（分），
在圖書館借書用的時間：
120-80=40（分）；
②從圖書館返回家中，速度是：
140-120=20分=

1

3

（小時），
5÷

1

3

=15（千米）；
答：從圖書館返回家中，速度是每小時15km．
（2）①由圖觀察可知這是一個扇形統(tǒng)計圖，扇形統(tǒng)計圖能夠較詳細的表示部分與整體之間的關系．
②1-20.8%-25%-8.3%=45.9%；
故答案為：20，40，15，扇形，部分與整體．

點評：本題考查了學生利用統(tǒng)計圖中的信息解決實際問題．