5.從左面看到的是什么?連一連

分析 第一個(gè)立體圖形從左面看到的是1列2個(gè)小正方形;第二個(gè)立體圖形從左面看到的是1列3個(gè)小正方形;第三個(gè)立體圖形從左面看到的是4個(gè)小正方形組成“田”字型;第四個(gè)立體圖形從從左面看到的是1行2個(gè)小正方形并列;由此連線即可.

解答 解:根據(jù)分析連線如下:

點(diǎn)評(píng) 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如果增加5元記作+5元,那么減少5元應(yīng)記作-5元.

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16.一個(gè)數(shù)除以38,商是18,余數(shù)是9,這個(gè)數(shù)是693.

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13.直接寫出得數(shù).
25÷25=0×100+0=102÷1=0÷50+50=
100÷4÷25=125×8=240÷16=9×99+9=
25×4=24×5=200-155-45=36+12+63+1=

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20.500-432÷(9×6),應(yīng)先算乘法,再算除法,最后算減法.

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10.一塊等腰直角三角形菜地,直角邊為8米,這塊菜地的面積是32平方米.

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17.老師帶800元去買演出服裝,買了12件,還剩74元,每件演出服裝多少錢?

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14.按要求畫出下列圖形.
①把小旗圖繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.
②把四邊形繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.
③把最右邊的圖形補(bǔ)全,使它成為軸對(duì)稱圖形.

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15.53千克=0.053噸        
6分米=0.6米.

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