14.學(xué)校買(mǎi)來(lái)一批練習(xí)本,其中的$\frac{2}{3}$按3:4分給五、六兩個(gè)年級(jí).五年級(jí)分得的本數(shù)占這批練習(xí)本的$\frac{()}{()}$,六年級(jí)分得的本數(shù)占這批練習(xí)本的$\frac{()}{()}$.

分析 由題意可知,五、六年級(jí)一共分了這一批練習(xí)本的$\frac{2}{3}$,其中五年級(jí)分得的這一批練習(xí)本的$\frac{2}{3}$的$\frac{3}{3+4}$,六年級(jí)分得$\frac{2}{3}$的$\frac{4}{3+4}$,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,即可分別求出五年級(jí)分得的本數(shù)占這批練習(xí)本的幾分之幾,六年級(jí)分得的本數(shù)占這批練習(xí)本的幾分之幾.

解答 解:$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{3+4}$
=$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{7}$
=$\frac{2}{7}$
$\frac{2}{3}$×$\frac{4}{3+4}$
=$\frac{2}{3}$×$\frac{4}{7}$
=$\frac{8}{21}$
答:五年級(jí)分得的本數(shù)占這批練習(xí)本的$\frac{2}{7}$,六年級(jí)分得的本數(shù)占這批練習(xí)本的$\frac{8}{21}$.
故答案為:$\frac{2}{7}$,$\frac{8}{21}$.

點(diǎn)評(píng) 此題主要是分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)乘法的意義.關(guān)鍵是把比轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù),再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義求出五、六年級(jí)每個(gè)年級(jí)分別分得這一批練習(xí)的幾分之幾.

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6.把下面各組分?jǐn)?shù)通分.
(1)$\frac{1}{6}$和$\frac{5}{12}$;
(2)$\frac{4}{9}$和$\frac{7}{15}$;
(3)$\frac{3}{7}$和$\frac{5}{8}$.

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14.$\frac{3}{7}$+$\frac{3}{7}$+$\frac{3}{7}$=$\frac{3}{7}$×3=$\frac{9}{7}$.

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15.直接寫(xiě)出得數(shù).
$\frac{3}{4}$÷$\frac{9}{16}$=$\frac{1}{12}$×48=$\frac{4}{5}$×$\frac{5}{8}$=$\frac{1}{2}$×$\frac{2}{13}$=$\frac{4}{13}$×$\frac{2}{3}$=
$\frac{3}{10}$÷$\frac{1}{5}$=75×$\frac{3}{5}$=$\frac{2}{7}$÷$\frac{7}{8}$=0÷$\frac{2}{19}$=$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{8}$=

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