一個邊長是1.5分米的正方形，它的周長是
 
，面積是
 
．
考點：正方形的周長,長方形、正方形的面積
專題：平面圖形的認識與計算
分析：依據(jù)正方形的周長=邊長×4，正方形的面積=邊長×邊長，代入數(shù)據(jù)即可解答．
解答： 解：1.5×4=6（分米）
1.5×1.5=2.25（平方分米）
答：正方形的周長是6分米，面積是2.25平方分米．
故答案為：6分米；2.25平方分米．
點評：此題主要考查正方形的周長與面積公式的計算應(yīng)用，熟記公式即可解答．
練習(xí)冊系列答案
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一分鐘等于
 
秒．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

像0，1，2，3，4，5，6…這樣的數(shù)是
 
．像-3，-2，-1，0，1，2，3…這樣的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面（　　）的末尾添上“0”后，大小發(fā)生了變化．
A、5.1B、36
C、20.7D、10.00

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個數(shù)減去7的差再乘7所得的積與它減去11的差相等，求這個數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

億級包括
 
、
 
、
 
、
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）一個數(shù)既是18的因數(shù)，又是24的因數(shù)，這個數(shù)可能是幾？
（2）36以內(nèi)，一個數(shù)既是3的倍數(shù)，又是6的倍數(shù)，這個數(shù)可能是幾？
（3）一個數(shù)，既是40的因數(shù)，又是5的倍數(shù)，這個數(shù)可能是幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 
統(tǒng)計圖可以很清楚的表示出各不分同總數(shù)量的關(guān)系；
 
統(tǒng)計圖不但可以表示數(shù)量的多少，而且可以清楚地表示出數(shù)量增減的情況．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

工廠里有450名工人，期中女工占36%，現(xiàn)在又增加了一批女工，此時女工人數(shù)占全廠工人總數(shù)的40%，現(xiàn)在工廠里共有工人多少人？

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