分析 (1)根據(jù)垂直線段的性質(zhì):從直線外一點(diǎn)向已知直線畫垂直線段和斜線,垂線段最短.由點(diǎn)C向?qū)匒D畫垂直線段即可.
(2)把三角板的一條直角邊與已知線段CD重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動(dòng)三角板,使三角板的原來(lái)和已知線段CD重合的直角邊和B點(diǎn)重合,過(guò)B點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可.
解答 解:根據(jù)題干分析,作圖如下:
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線和垂線的畫圖能力,以及考查垂直線段的性質(zhì),利用這一性質(zhì)作最短線路圖.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{5}$= | 6×$\frac{2}{3}$= | 2×$\frac{4}{5}$= | $\frac{5}{8}$×$\frac{2}{5}$= |
$\frac{7}{12}$×6= | $\frac{8}{9}$×$\frac{3}{7}$= | $\frac{2}{3}$×0.5= | $\frac{35}{70}$×0= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
176+85+224 | 169×29+131×29 | 5000÷8÷125 |
900-341-159 | 99×38+38 | 88×125. |
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