下面是某學(xué)校教師喜歡看的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖.
 (1)喜歡看走進(jìn)科學(xué)的教師占教師總?cè)藬?shù)的
 
%.
 (2)喜歡看
 
 
的人數(shù)差不多.
 (3)某學(xué)校有100人教師,喜歡看新聞聯(lián)播的有
 
人.
考點(diǎn):扇形統(tǒng)計(jì)圖
專題:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析:觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖,可知:
(1)把教師總?cè)藬?shù)看作單位“1”,用1減去喜歡看新聞聯(lián)播、焦點(diǎn)訪談和其它節(jié)目的教師占的分率和,就是喜歡看走進(jìn)科學(xué)的教師占的分率;
(2)根據(jù)喜歡看每種節(jié)目的教師占教師總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù),即可確定喜歡看哪兩種節(jié)目的人數(shù)差不多;
(3)根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用100乘喜歡看新聞聯(lián)播的教師占的分率30%得解.
解答: 解:(1)1-(30%+16%+25%)
=1-71%
=29%.
答:喜歡看走進(jìn)科學(xué)的教師占教師總?cè)藬?shù)的29%.

(2)喜歡看走進(jìn)科學(xué)的教師占教師總?cè)藬?shù)的29%,喜歡看新聞聯(lián)播的教師占教師總?cè)藬?shù)的30%
所以喜歡看走進(jìn)科學(xué)的教師和喜歡看新聞聯(lián)播的教師的人數(shù)差不多.

(3)100×30%=30(人).
答:喜歡看新聞聯(lián)播的有30人.
故答案為:29,走進(jìn)科學(xué)的教師,看新聞聯(lián)播的教師,30.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是能從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取與問題有關(guān)的信息,再根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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看統(tǒng)計(jì)圖回答問題. 

(1)這是
 
統(tǒng)計(jì)圖,
 
年的利潤最高;
(2)2012年比2011年增長
 
%;
(3)按2012年的增長率,預(yù)計(jì)2013年的利潤應(yīng)達(dá)到
 
萬元.

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1
10
,積是
 

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