五千八百萬零九十寫作5800090．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）．
考點(diǎn)：整數(shù)的讀法和寫法
專題：整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)，根據(jù)寫出的數(shù)進(jìn)行判斷．
解答： 解：五千八百萬零九十寫作：5800 0090．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題是考查整數(shù)的寫法．錯(cuò)誤所在是沒弄清這是一個(gè)幾位數(shù)．分級(jí)寫即可快速、正確地寫出此數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不改變數(shù)的大小，把下列各數(shù)改寫成小數(shù)部分是兩位的小數(shù)．
5.4            1            7.300          0.9；
0.2300       4.360          801.1          937.0100．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

丁丁今年15歲，丁丁的媽媽今年43歲，問
 
年前丁丁媽媽的年齡是丁丁的5倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是某自行車行駛路程與時(shí)間的關(guān)系圖，分別計(jì)算2時(shí)內(nèi)、3時(shí)內(nèi)、8時(shí)內(nèi)該自行車的平均速度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果要將下列的具體事例制作統(tǒng)計(jì)圖，你會(huì)選擇什么統(tǒng)計(jì)圖？
①單式條形統(tǒng)計(jì)圖         ②復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖
（1）校圖書室周一至周五借書量的統(tǒng)計(jì)．
 

（2）各班男女生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)．
 

（3）某班學(xué)生數(shù)學(xué)考試成績(jī)各檔人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)．
 

（4）某工廠兩個(gè)車間上半年月生產(chǎn)量的統(tǒng)計(jì)．
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1
20
21
-
3
7
+
4
7
=1
20
21
-1=
20
21
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0是最小的正整數(shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把0.005變成0.5，小數(shù)點(diǎn)向
 
移動(dòng)
 
位，原來的數(shù)
 
倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根木棒鋸成2段需要
1
3
分鐘，如果鋸成6段需要
 
分鐘．

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