19．2：7的前項(xiàng)加上14，要使大小不變，后項(xiàng)應(yīng)加上49．

分析 比的性質(zhì)是指比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變；據(jù)此分析解答．

解答 解：2：7的前項(xiàng)加上14，由2變成16，相當(dāng)于前項(xiàng)乘8，
要使比值不變，后項(xiàng)也應(yīng)該乘8，由7變成56，相當(dāng)于后項(xiàng)加上：56-7=49．
故答案為：49．

點(diǎn)評 此題主要利用比的性質(zhì)解決問題，像此類題由“加上”或“減去”一個數(shù)，推出是原數(shù)擴(kuò)大或縮小了幾倍，再根據(jù)比的性質(zhì)解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．找規(guī)律，在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．
（1）10、13、16、19、22、25、28；
（2）1、1、1、3、5、9、17、31；
（3）1、3、9、27、81、243．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．在一組數(shù)據(jù)15、14、10、13、17、17、16、17、14、12中眾數(shù)是17，中位數(shù)是14.5．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．從900中每次減去6，減150次結(jié)果是0．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．估算．
21×5         412×3        59×6         252÷5          371÷6
501÷5        295÷4        641÷7        166÷2          189×5．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．一項(xiàng)工程，若甲做2天，乙做5天共完成全問工程的$\frac{4}{15}$，若甲做5天，乙做2天共完成全部工程的$\frac{19}{60}$，若甲、乙合作12天可以完成．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．小明、小利結(jié)伴去春游，每分鐘走50米，出發(fā)12分鐘時，小明回家取照相機(jī)，然后騎自行車以每分鐘200米的速度趕小利．小明騎車13$\frac{1}{3}$分鐘追上小利．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖從上面看到的是（　�。�
A．B．C．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如果a=b（a、b均不為0），那么a 和b成正比例．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案