一個(gè)梯形,如果高不變,上底增加2厘米、下底減少2厘米,則面積( 。
A、比原來(lái)大B、與原來(lái)相等
C、比原來(lái)小D、無(wú)法確定
考點(diǎn):梯形的面積
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)梯形的面積公式:s=(a+b)×h÷2,一個(gè)梯形,如果高不變,上底增加2厘米,下底減少2厘米,上下底之和沒(méi)有變,所以面積不變.
解答:解:根據(jù)分析知:一個(gè)梯形,如果高不變,上底增加2厘米,下底減少2厘米,上下底之和沒(méi)有變,所以面積不變.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題考查的目的是理解掌握梯形的面積公式,根據(jù)梯形的面積公式進(jìn)行判斷.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

○÷△=□下面的式子,錯(cuò)誤的是( 。
A、○÷□=△
B、□×△=○
C、□÷△=○
D、□÷△=○

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一條繩長(zhǎng)8米,剪去
3
4
米,還剩(  )米.
A、6
B、2
C、7
1
4
D、無(wú)法確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小林和小松一共喜歡
 
種動(dòng)物,他們都喜歡的動(dòng)物有
 
種.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1984年2月1日是星期日,這年的6月1日是星期(  )
A、六B、日C、一D、二

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,∠1=
 
度,∠2=
 
度.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面交通標(biāo)志圖案中,是軸對(duì)稱圖形的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在0.1的末尾添上一個(gè)0,原來(lái)的數(shù)就( 。
A、擴(kuò)大10倍B、縮小10倍
C、不變

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)梯形的上底和下底都不變,高擴(kuò)大2倍,它的面積( 。
A、不變B、擴(kuò)大為原來(lái)的2倍
C、擴(kuò)大為原來(lái)的4倍

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