一瓶可樂2元，兩個空瓶可以再換一瓶可樂，有30元，最多可以喝到
 
瓶可樂．
考點：最佳方法問題
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：先用30元可以買30÷2=15瓶可樂，得到15個空瓶，然后再用15個空瓶換回15÷2=7…1，7瓶可樂還剩1個空瓶，再得到7+1=8個空瓶，8個空瓶換8÷2=4瓶可樂，又得到4個空瓶，4個空瓶換4÷2=2瓶可樂，2個空瓶換1瓶可樂，喝完后，先向店家借一瓶可樂，喝完后給店家1個空瓶即可；把喝到的可樂的數(shù)量加在一起就是最多可以喝多少瓶．
解答： 解：30÷2=15瓶可樂，
得到15個空瓶，
15個空瓶換回：15÷2=7…1，
7瓶可樂還剩1個空瓶：7瓶可樂還剩1個空瓶，
再得到7+1=8個空瓶，8個空瓶換8÷2=4瓶可樂，
又得到4個空瓶，4個空瓶換4÷2=2瓶可樂，
2個空瓶換1瓶可樂，喝完后，先向店家借一瓶可樂，喝完后給店家1個空瓶即可
一共喝到：15+7+4+2+1+1=30（瓶）；
答：他們最多可以喝30瓶礦泉可樂．
故答案為：30．
點評：解決本題關(guān)鍵是：只剩1個空瓶時，再借一瓶水，就可得到2個空瓶，再換一瓶，喝完后還給商店1個空瓶即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩地相距1000米，A、B兩人分別從甲、乙兩地同時出發(fā)．在甲、乙兩地之間往返散步．兩人第一次相遇時距中點50米，如果B的速度比A快，那么兩人第二次相遇的地點距乙地多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在古代，圓周率π值的精確度，代表著一個國家的數(shù)學(xué)水平．在中國北朝時期，祖沖之求得的圓周率π值是
 
＜π＜
 
，這個已經(jīng)精確到小數(shù)點后7位的圓周率領(lǐng)先世界水平1000年之久．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3
35
化成小數(shù)后，小數(shù)點右邊第1991位上的數(shù)字是
 
，這1991個數(shù)字的和
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用5個邊長為1厘米的正方體拼成一個長方體，表面積（　�。�
A、比原來5個正方體的面積之和增加了8個面的面積
B、比原來5個正方體的面積之和減少了8個面的面積
C、比原來5個正方體的面積之和減少了10個面的面積

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

規(guī)定：A○B(yǎng)表示A、B中較大的數(shù)，A△B表示A、B中較小的數(shù)．若（A○5+B△3）×（B○5+A△3）=96，且A、B均為大于0的自然數(shù)A×B的所有取值有幾個．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

上午10時，媛媛為了測量一根旗桿的高度，做了一下實驗：
（1）找一根竹竿和一把米尺，量得桿長為3.2米．
（2）把竹竿立在旗桿旁，量得影長為2.1米．
（3）放下竹竿，同時量得旗桿影長為8.6米．根據(jù)上面的實驗可得旗桿的高度是
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校辦數(shù)學(xué)競賽，A、B、C、D、E 五位同學(xué)得了前五名． 發(fā)獎前，老師讓他們猜一猜各人的名次排列情況．
A 說：“B 第三名，C 第五名．”
B 說：“E 第四名，D 第五名．”
C 說：“A 第一名，E 第四名．”
D 說：“C 第一名，B 第二名．”
E 說：“A 第三名，B 第四名．”
老師說，每個名次都有人猜對．那么，這五名同學(xué)從第一到第五的名次是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一堆芒果中，國王取
1
6
，王后取剩下的
1
5
，三個王子分別取逐次余下的
1
4
、
1
3
、
1
2
，最年幼的王子取剩下的3個芒果．你知道芒果的總數(shù)是多少嗎？

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同步練習(xí)冊答案