5千克的30%是
 
千克;
5
6
米是5米的
 
;比4米多25%的是
 
米;4米比
 
米少
1
5
考點(diǎn):百分?jǐn)?shù)的加減乘除運(yùn)算
專題:文字?jǐn)⑹鲱}
分析:①把25千克看成單位“1”,用乘法求出它的30%即可;
②要求
5
6
米是5米的幾分之幾,用除法計(jì)算;
③把4米看成單位“1”,要求的數(shù)是4米的1+25%,用乘法求出這個(gè)數(shù);
④是求單位1的量,用除法,可列算式4÷(1-
1
5
)求解.
解答: 解:①5×30%=1.5(千克)
答:5千克的30%是1.5千克.

5
6
÷5=
1
6

答:
5
6
米是5米的
1
6


③4×(1+25%)
=4×1.25
=5(米)
答:比4米多25%的是5米.

④4÷(1-
1
5

=4÷
4
5

=5(米)
答:4米比5米少
1
5

故答案為:1.5,
1
6
,5,5.
點(diǎn)評:此題考查對百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的理解能力和計(jì)算能力.本題的關(guān)鍵是找出單位“1”,注意分清是已知單位“1”的量,還是求單位“1”的量,再決定乘或除.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4
9
×2 表示
 
,2×
4
9
表示
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一項(xiàng)工程,甲獨(dú)做15天完成,乙獨(dú)做10天完成,兩人合作一天可以完成這項(xiàng)工程的
 
,合作
 
天后可以完成這項(xiàng)工程的
2
3

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一本書有A頁,小華每天看6頁,看了B天,A-6B表示
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3時(shí)20分=
 
時(shí)              2噸30克=
 
千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

0.1小時(shí)=
 
分鐘.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

六(1)班女生人數(shù)減少
1
5
后就與男生相等,女生人數(shù)比男生多25%.
 
(判斷對錯(cuò)).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一幅比例尺是1:2000000的地圖上,甲城市到宜城市的實(shí)際距離是450千米,甲城市到乙城市的圖上距離是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

珠穆朗瑪峰高于海平面8844.43米,計(jì)作
 
米,吐魯番鋪地低于海平面155米,計(jì)作
 
米.

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