測量身高，小紅有135厘米，小兵有140厘米，小明有140厘米，小冬有145厘米，小亮有150厘米．以這5位同學(xué)的平均身高為標準，矮1厘米記作-1厘米，高1厘米記作+1厘米，則小兵的身高記作
 
厘米．
考點：負數(shù)的意義及其應(yīng)用,平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法
專題：整數(shù)的認識,統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應(yīng)用
分析：（1）用這5名同學(xué)的身高之和除以5就是這5名同學(xué)的平均身高．
（2）以平均身高為標準，記作0厘米，比標準高與矮是兩個具有相反意義的量，比標準高的記作“+”，比標準矮的記作“-”；由此解答即可．
解答： 解：（135+140+140+145+150）÷5
=710÷5
=142（厘米）．
140厘米比142厘米少：142-140=2厘米，所以小兵的身高記作-2厘米；
故答案為：-2．
點評：此題首先要知道以誰為標準，規(guī)定超出標準的為正，低于標準的為負，由此用正負數(shù)解答問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等式兩邊同時乘或除以一個不為0的數(shù)，等式仍然成立．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

邊長是
 
米的正方形土地，它的面積是1公頃．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18和42的最大公因數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

去掉小數(shù)0.50末尾的0后，小數(shù)的大小不變，計數(shù)單位也不變．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2008年上半年有182天．…
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填上適量的單位
（1）一瓶礦泉水的凈含量約500
 

（2）笑笑的房間面積約為15
 

（3）一袋大米重50
 
          
（4）一根鉛筆的長大約18
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個三角形沿著一個頂點分成三個小三角形，那么每個小三角形的內(nèi)角和為60°
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的式子中，不是方程的是（　�。�
A、35=x-15
B、98x=y
C、24+28=52
D、4x-2x=16

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