計算如圖圖形的周長和面積．（單位：分米）
考點：長方形的周長,正方形的周長,長方形、正方形的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識與計算
分析：（1）根據(jù)長方形的周長C=（a+b）×2，面積S=ab代入數(shù)據(jù)列式解答即可；
（2）根據(jù)正方形的周長C=4a，面積S=a×a，代入數(shù)據(jù)列式解答即可．
解答： 解：（1）周長：（8+2）×2
=10×2
=20（分米），
長方形面積：8×2=16（平方分米），
答：長方形的周長是20分米，面積是16平方分米．

（2）12×4=48（分米），
12×12=144（平方分米）；
答：正方形的周長是48分米，面積是144平方分米．
點評：本題主要是根據(jù)長方形的周長與面積公式及正方形的周長與面積公式解決問題．
練習(xí)冊系列答案
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求下面圖形中的陰影部分的面積．

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列豎式計算．
48.3÷0.35　　　  
8.64÷24　　     
4.82×0.56　     
0.612÷1.8
2.97×3.50.78×4.53.36×3.675.4×3.8

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用如圖的兩塊鐵皮做一個無蓋的長方體水箱．
（1）做好后里外都刷上防銹漆，刷漆的面積是多少？
（2）這個水箱的容積是多少升？（忽略接頭）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修路隊4天修路8千米，平均每天修路2000米．
 
（判斷對錯）

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看圖列式解答：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：圖書館所在的位置可以用（4，3）表示．它在學(xué)校以東400米，再往北300米處．
（1）像這樣描述一下其他建筑的位置．
（2）王玲家在學(xué)校以東300米，再往北400米處；趙華家在學(xué)校以東800米，再往北700米處．在圖中標(biāo)出這兩位同學(xué)家的位置．
（3）周六，王玲的活動路線是（1，7）→（4，3）→（6，4）→（3，6）→（9，6）．先說一說，再寫一寫她這一天先后去了哪些地方？

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計算體積和表面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小紅身高1.4米，比小明矮0.1米，比亮亮高0.2米，小明和亮亮的身高分別為多少米？

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同步練習(xí)冊答案