7.兩個班級喜歡繪畫的人數(shù)都占$\frac{2}{5}$,這兩個班級的人數(shù)一定相等.×.(判斷對錯)

分析 首先根據(jù)題意,把第一個班級的人數(shù)看作單位“1”,根據(jù)分數(shù)除法的意義,可得:第一個班級的人數(shù)=第一個班級喜歡繪畫的人數(shù)÷$\frac{2}{5}$;然后把第二個班級的人數(shù)看作單位“1”,根據(jù)分數(shù)除法的意義,可得:第二個班級的人數(shù)=第二個班級喜歡繪畫的人數(shù)÷$\frac{2}{5}$;再根據(jù)兩個班級喜歡繪畫的人數(shù)不一定相等,可得這兩個班級的人數(shù)不一定相等,據(jù)此判斷即可.

解答 解:根據(jù)題意,可得
第一個班級的人數(shù)=第一個班級喜歡繪畫的人數(shù)÷$\frac{2}{5}$,
第二個班級的人數(shù)=第二個班級喜歡繪畫的人數(shù)÷$\frac{2}{5}$,
因為兩個班級喜歡繪畫的人數(shù)不一定相等,
所以這兩個班級的人數(shù)不一定相等,
所以題中說法不正確.
故答案為:×.

點評 此題主要考查了分數(shù)比較大小的方法的應用,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:兩個班級喜歡繪畫的人數(shù)不一定相等.

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15.直接寫出得數(shù).
600÷30=61-37=27+33=25×4=
700÷25=40×70=320÷80=16×50=
29+81=100-76=

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2.
50毫米=5厘米        7噸=7000千克2米=200厘米         
4000米=4千米5分=300秒           1200米+800米=2千米

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12.18-9×1=9×1=9×.(判斷對錯)

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19.在○里填上“>”、“<”或“=”.
7.2×0.9○7.2       
1.04×3.57○3.57
5.24○5.24÷0.7     
3.25÷0.01○3.25×100.

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16.小明的座位在第3列第4行,用數(shù)對表示記著(3,4),王杰所座的位置是(5,8),表示他坐在第5列,第8行.

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17.直接寫得數(shù)
53×1=4×200=12+28=10×48=20×3=
900÷3=60-45=630÷7=12×50=300×5=
3×90=43-17=240÷6=800×9=480÷6=

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