一個(gè)數(shù)的
5
8
1
4
,它的5%是(  )
A、0.01B、0.02
C、0.04
考點(diǎn):百分?jǐn)?shù)的加減乘除運(yùn)算
專題:文字?jǐn)⑹鲱}
分析:首先利用分?jǐn)?shù)除法的意義由“一個(gè)數(shù)的
5
8
1
4
”求得這個(gè)數(shù),進(jìn)一步由分?jǐn)?shù)乘法的意義求得這個(gè)數(shù)的5%即可.
解答: 解:
1
4
÷
5
8
×5%
=
1
4
×
8
5
×
1
20

=0.02.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):掌握分?jǐn)?shù)乘除法的意義是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請你用合適的分?jǐn)?shù)來表示下面圖形的空白部分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7200000=
 
 萬;     10000000000=
 
億.

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計(jì)算.
3
5
×12

5
7
+
1
3

1
7
×
2
3

2
9
×18
3
4
-
1
8
2
9
×4
4
15
×
5
8
4
5
×
1
8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用5,5,5,0,0這五個(gè)數(shù),寫出符合下列要求的數(shù)
(1)讀一個(gè)“0”的數(shù):
 
;
(2)一個(gè)“0”也不讀的數(shù):
 
;
(3)每一個(gè)“0”都要讀的數(shù):
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出下面的數(shù):
五百零四萬七千 寫作
 
; 八百萬三千零二十 寫作
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分針走30分鐘,走了( 。﹤(gè)大格.
A、6B、30C、5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)圓錐的體積是15立方分米,和它等底等高的圓柱的體積是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人從相距40千米的兩地相向往返而行,甲每小時(shí)行4千米,乙每小時(shí)行的路程是甲的1
1
4
倍,甲出發(fā)3小時(shí)后,乙才出發(fā),二人相遇后繼續(xù)前進(jìn),他們第二次相遇地點(diǎn)距甲出發(fā)地多遠(yuǎn)?

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