這一天來參加的學生一共有多少人？
考點：圖文應用題
專題：簡單應用題和一般復合應用題
分析：先求出下午來參觀的學生數(shù)，根據(jù)題意共有3個142，利用乘法的意義可求是：142×3=426人，再加上上午的人數(shù)此題得解．
解答： 解：570+142×3
=570+426
=996（人）　　
答：這一天來參加的學生一共有996人．
點評：本題的關鍵是利用乘法的意義先求出下午來參觀的人數(shù)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，轉動轉盤，則指針指向（　�。﹨^(qū)域的可能性最大．
A、紅色B、黃色C、藍色D、不確定

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

畫一畫，下面是一張方格紙，每個小格是邊長為1厘米的正方形，請你在這方格紙上畫出一個長是5厘米寬是3厘米的長方形和一個邊長為4厘米的正方形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

按分數(shù)圈一圈．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下列各數(shù)中，一定是2的倍數(shù)的是（　�。�
A、3B、8C、7D、9

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

附加題：連一連

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個數(shù)除以兩位數(shù)，先看被除數(shù)的
 
位是否夠除，若不夠除，則看被除數(shù)的前
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一幢教學樓的高是20米，把它畫在1：500的紙上應畫
 
厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在下面的標線上標出0.5、1.2、2.7，并寫出A、B、C所表示的數(shù)．

A
 
B
 
C
 
．

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