將比例尺1:1000的地圖改成比例尺1:10000的地圖,圖上距離應(yīng)( 。
A、擴(kuò)大10倍
B、縮小10倍
C、增加10厘米
D、減少10厘米
考點(diǎn):比例尺
專題:比和比例應(yīng)用題
分析:根據(jù)比例尺的意義可知,將比例尺1:1000的地圖改成比例尺1:10000的地圖,圖上距離應(yīng)縮小
1
1000
÷
1
10000
倍.
解答: 解:
1
1000
÷
1
10000
=10倍,
答:圖上距離應(yīng)縮小10倍.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):解答此題要明確,由大比例尺變?yōu)樾”壤呤强s小.
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直接寫(xiě)出得數(shù).
5
6
×
5
7
=
25×
3
26
=
1
7
-
1
8
=
11
25
×
13
24
=
8
9
×
9
8
=
30×
4
15
=
12
17
×
6
7
=
14
19
×
3
20
=
4
15
×15=
2
5
×20=

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把用一副三角板拼成的角(三角板不重疊),按從小到大的順序排列是
 

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求未知數(shù)x
8x-5x=
2
3

16+40%x=18         
28
x
=0.4:0.1.

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化簡(jiǎn)比,并求比值.
0.48:0.63              
9
10
5
12
            
3
8
:0.125.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
個(gè)
1
8
5
8
,
4
7
里有
 
個(gè)
1
7

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一項(xiàng)工程,甲獨(dú)做5天完成這項(xiàng)工程的
1
3
,乙獨(dú)做12天完成.現(xiàn)在先由兩人合作2天,剩下的工程由乙完成,還要多少天完成?

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四(2)班人數(shù)的
1
4
比它的
5
6
少28,四(2)班有多少人?

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