用”被減數(shù)=差+減數(shù)”可以驗算減法．
 
．（判斷對錯）
考點：加法和減法的關系,整數(shù)的加法和減法
專題：運算順序及法則
分析：根據(jù)減法各部分之間的關系可知：可以用“差+減數(shù)=被減數(shù)”或“被減數(shù)-差=減數(shù)”來驗算減法計算是否正確．據(jù)此判斷．
解答： 解：用“差+減數(shù)=被減數(shù)”可以驗算減法計算是否正確的說法是正確的；
故答案為：√．
點評：此題考查學生對減法算式的驗算方法的掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

零上5℃比零下3℃高2℃．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

估算  631÷92≈
 
                    804÷21≈
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

0×800=0÷800=1
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

1萬㎡的面積大約相當于
 
間你們班這樣的教室面積．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
0℃
 
-2℃
-3℃
 
-6℃
0℃
 
  7℃
8℃
 
-8℃

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

4×6=24，所以400×6=
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

2
9
×4表示
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個圓柱底面直徑是2分米，把它的側面展開正好是一個正方形，這個圓柱的高是
 
分米，體積是
 
立方分米．

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