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修一條路長90千米，第一天修了全長的40%，第二天修了余下的
4
9
，第二天修了多少千米？
考點：分數、百分數復合應用題
專題：分數百分數應用題
分析：先把這條路的長度看作單位“1”，依據分數乘法意義，求出第一天修路長度，再根據剩余長度=總長度-第一天修路長度，求出剩余長度，并把此看作單位“1”，運用分數乘法意義，即可解答．
解答： 解：（90-90×40%）×
4
9

=（90-36）×
4
9

=54×
4
9

=24（頁）
答：第二天修了24頁．
點評：本題主要考查學生運用分數乘法意義解決問題的能力，注意單位“1”的變化．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

列式計算．
（1）
1
4
與
5
12
的和的
3
8
是多少？
（2）
2
3
加上
1
4
除以
3
4
的商，所得的和乘
1
4
，積是多少？

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科目：小學數學 來源： 題型：

豎式計算并驗算．
6.7+0.94  
25.3÷4.6．

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畫出平行四邊形底邊上的高．

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甲校有圖書120萬冊，甲校的圖書比乙校多20%，乙校有圖書多少萬冊？

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科目：小學數學 來源： 題型：

陳欣早上起床要完成以下幾件事情．
穿衣疊被：5分鐘； 刷牙洗臉：5分鐘； 聽英語：20分鐘；
吃早飯：15分鐘； 整理書包：5分鐘．
她完成上面的事情最少需要多長時間？

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科目：小學數學 來源： 題型：

4噸5千克=
 
噸；      
4320平方分米=
 
平方米
 
平方分米；
3.2小時=
 
小時
 
分；       
2.6升=
 
升
 
毫升．

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科目：小學數學 來源： 題型：

估算下面各題．
269÷89≈
73×121≈
1578÷10≈
51×169≈

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科目：小學數學 來源： 題型：

將0.454，0.45，
4
9
，40%用“＜”連接起來是
 
．

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