小麗原來(lái)的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,這學(xué)期在班上開(kāi)展的“互幫互助”的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高,下圖是她這學(xué)期6次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)圖。
1.小麗這6次測(cè)試中哪次成績(jī)最好?哪次最差?
2.小麗的測(cè)試成績(jī)哪一次提高得最快?
3.你能說(shuō)說(shuō)小麗數(shù)學(xué)成績(jī)變化的趨勢(shì)嗎?說(shuō)一說(shuō)其變化的原因。
4.你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?  
1.第6次最好;第1次最差;2.第3次;3.越來(lái)越高;4.“略”
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